课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
19期
265-265
,共1页
平面设计%项目教学法%就业导向
平麵設計%項目教學法%就業導嚮
평면설계%항목교학법%취업도향
本文作者针对 Photoshop 学习过程中，普遍存在的问题如学生对 Photoshop 的强大功能和重要性了解不够，没有切身体会；学习过程中，教师大多采用理论加简单实例的教学方法；学生手中的 Photoshop 资源有限；学生的视野小，无法接触国内外优秀 Photoshop 专家的图像处理方式和技巧。导致学生丧失创新能力，与就业不能很好地衔接等从而在 PhotoShop 教学中倡导以服务为宗旨，以就业为导向。实施项目教学法，加强专业设计技能的训练，着重培养学生的职业能力：制定科学有效的项目，更好地体现PhotoShop 软件在其最终运用时的就业导向性。
本文作者針對 Photoshop 學習過程中，普遍存在的問題如學生對 Photoshop 的彊大功能和重要性瞭解不夠，沒有切身體會；學習過程中，教師大多採用理論加簡單實例的教學方法；學生手中的 Photoshop 資源有限；學生的視野小，無法接觸國內外優秀 Photoshop 專傢的圖像處理方式和技巧。導緻學生喪失創新能力，與就業不能很好地銜接等從而在 PhotoShop 教學中倡導以服務為宗旨，以就業為導嚮。實施項目教學法，加彊專業設計技能的訓練，著重培養學生的職業能力：製定科學有效的項目，更好地體現PhotoShop 軟件在其最終運用時的就業導嚮性。
본문작자침대 Photoshop 학습과정중，보편존재적문제여학생대 Photoshop 적강대공능화중요성료해불구，몰유절신체회；학습과정중，교사대다채용이론가간단실례적교학방법；학생수중적 Photoshop 자원유한；학생적시야소，무법접촉국내외우수 Photoshop 전가적도상처리방식화기교。도치학생상실창신능력，여취업불능흔호지함접등종이재 PhotoShop 교학중창도이복무위종지，이취업위도향。실시항목교학법，가강전업설계기능적훈련，착중배양학생적직업능력：제정과학유효적항목，경호지체현PhotoShop 연건재기최종운용시적취업도향성。
