护理与康复
護理與康複
호리여강복
NURSING AND REHABILITATION MAGAZINE
2007年
7期
439-440
,共2页
袁湘瑜%林显仙%欧阳英%伦丽芳
袁湘瑜%林顯仙%歐暘英%倫麗芳
원상유%림현선%구양영%륜려방
脑卒中%日常生活活动能力%健康教育
腦卒中%日常生活活動能力%健康教育
뇌졸중%일상생활활동능력%건강교육
目的 探讨实施系统健康教育对提高脑卒中患者日常生活活动能力的作用.方法 收集2005年1月至2005年12月脑卒中患者263例,按入院日期奇偶数分成A组135例、B组128例,A组实施系统健康教育,B组实施常规健康教育.评价两组患者入院时和出院前的日常生活活动能力.结果 两组入院时日常生活活动能力评分差异无统计学意义,而出院前的日常生活活动能力评分A组明显高于B组(P＜0.01).结论 系统健康教育可明显提高脑卒中患者的日常生活活动能力.
目的 探討實施繫統健康教育對提高腦卒中患者日常生活活動能力的作用.方法 收集2005年1月至2005年12月腦卒中患者263例,按入院日期奇偶數分成A組135例、B組128例,A組實施繫統健康教育,B組實施常規健康教育.評價兩組患者入院時和齣院前的日常生活活動能力.結果 兩組入院時日常生活活動能力評分差異無統計學意義,而齣院前的日常生活活動能力評分A組明顯高于B組(P＜0.01).結論 繫統健康教育可明顯提高腦卒中患者的日常生活活動能力.
목적 탐토실시계통건강교육대제고뇌졸중환자일상생활활동능력적작용.방법 수집2005년1월지2005년12월뇌졸중환자263례,안입원일기기우수분성A조135례、B조128례,A조실시계통건강교육,B조실시상규건강교육.평개량조환자입원시화출원전적일상생활활동능력.결과 량조입원시일상생활활동능력평분차이무통계학의의,이출원전적일상생활활동능력평분A조명현고우B조(P＜0.01).결론 계통건강교육가명현제고뇌졸중환자적일상생활활동능력.
