山西医科大学学报(基础医学教育版)
山西醫科大學學報(基礎醫學教育版)
산서의과대학학보(기출의학교육판)
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY(PRECLINICAL MEDICAL EDUCATION EDITION)
2010年
2期
205-206
,共2页
周芙玲%刘原%张王刚%蒙珊
週芙玲%劉原%張王剛%矇珊
주부령%류원%장왕강%몽산
临床诊断学%教学改革%PBL教学
臨床診斷學%教學改革%PBL教學
림상진단학%교학개혁%PBL교학
诊断学是一门实践性的学科,医学生通过临床教学加深和拓展对理论的理解,并开始建立临床思维.PBL教学是一种全新的教学理念,近年在国内外医学教育中尝试推行.在七年制医学生中,将PBL教学法引入临床诊断学的教学实践之中,就PBL教学改革的目的,建立PBL学习小组,开展"以学生为中心"的教学模式以及PBL教学改革的优势等方面进行了简要的论述.
診斷學是一門實踐性的學科,醫學生通過臨床教學加深和拓展對理論的理解,併開始建立臨床思維.PBL教學是一種全新的教學理唸,近年在國內外醫學教育中嘗試推行.在七年製醫學生中,將PBL教學法引入臨床診斷學的教學實踐之中,就PBL教學改革的目的,建立PBL學習小組,開展"以學生為中心"的教學模式以及PBL教學改革的優勢等方麵進行瞭簡要的論述.
진단학시일문실천성적학과,의학생통과림상교학가심화탁전대이론적리해,병개시건립림상사유.PBL교학시일충전신적교학이념,근년재국내외의학교육중상시추행.재칠년제의학생중,장PBL교학법인입림상진단학적교학실천지중,취PBL교학개혁적목적,건립PBL학습소조,개전"이학생위중심"적교학모식이급PBL교학개혁적우세등방면진행료간요적논술.
