计算机时代
計算機時代
계산궤시대
COMPUTER ERA
2011年
7期
56-57,59
,共3页
数据库%教学模式%案例教学%KPAS%评价体系
數據庫%教學模式%案例教學%KPAS%評價體繫
수거고%교학모식%안례교학%KPAS%평개체계
针对计算机专业数据库原理教学中存在的问题,提出了“先应用,后理论”的总体教学模式.分别从融入行业特色的教学内容、案例导向教学法、课内实验+课外实验+课外开放性创新实验相结合的实验教学模式、基于网络教学平台的教学方式以及KPAS评价体系等方面阐述了新模式的内容.新模式的应用激发了学生的学习兴趣,对教学效果和教学质量产生了特别积极的作用.
針對計算機專業數據庫原理教學中存在的問題,提齣瞭“先應用,後理論”的總體教學模式.分彆從融入行業特色的教學內容、案例導嚮教學法、課內實驗+課外實驗+課外開放性創新實驗相結閤的實驗教學模式、基于網絡教學平檯的教學方式以及KPAS評價體繫等方麵闡述瞭新模式的內容.新模式的應用激髮瞭學生的學習興趣,對教學效果和教學質量產生瞭特彆積極的作用.
침대계산궤전업수거고원리교학중존재적문제,제출료“선응용,후이론”적총체교학모식.분별종융입행업특색적교학내용、안례도향교학법、과내실험+과외실험+과외개방성창신실험상결합적실험교학모식、기우망락교학평태적교학방식이급KPAS평개체계등방면천술료신모식적내용.신모식적응용격발료학생적학습흥취,대교학효과화교학질양산생료특별적겁적작용.
