医学信息（上旬刊）
醫學信息（上旬刊）
의학신식（상순간）
MEDICAL INFORMATION
2011年
11期
251-252
,共2页
肾病综合征%临床路径%健康教育
腎病綜閤徵%臨床路徑%健康教育
신병종합정%림상로경%건강교육
目的 探讨临床路径在肾病综合征病人健康教育中的应用效果.方法将2010年1月~2011年7月,在我科住院治疗的肾病综合征病人92例,随机分为对照组和实验组各46例.对照组采用传统方法进行健康教育,实验组采用制定好的临床路径进行健康教育,观察两组病人掌握健康教育相关知识的程度和对护理的满意度有无差异.结果实验组病人掌握健康教育相关知识的程度及对护理的满意度与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01﹚.结论应用临床路径对肾病综合征病人进行健康教育,有利于病人主动参与诊疗和护理,增强了病人掌握健康教育相关知识的程度,提高了对护理的满意度.
目的 探討臨床路徑在腎病綜閤徵病人健康教育中的應用效果.方法將2010年1月~2011年7月,在我科住院治療的腎病綜閤徵病人92例,隨機分為對照組和實驗組各46例.對照組採用傳統方法進行健康教育,實驗組採用製定好的臨床路徑進行健康教育,觀察兩組病人掌握健康教育相關知識的程度和對護理的滿意度有無差異.結果實驗組病人掌握健康教育相關知識的程度及對護理的滿意度與對照組比較差異有統計學意義(P<0.01﹚.結論應用臨床路徑對腎病綜閤徵病人進行健康教育,有利于病人主動參與診療和護理,增彊瞭病人掌握健康教育相關知識的程度,提高瞭對護理的滿意度.
목적 탐토림상로경재신병종합정병인건강교육중적응용효과.방법장2010년1월~2011년7월,재아과주원치료적신병종합정병인92례,수궤분위대조조화실험조각46례.대조조채용전통방법진행건강교육,실험조채용제정호적림상로경진행건강교육,관찰량조병인장악건강교육상관지식적정도화대호리적만의도유무차이.결과실험조병인장악건강교육상관지식적정도급대호리적만의도여대조조비교차이유통계학의의(P<0.01﹚.결론응용림상로경대신병종합정병인진행건강교육,유리우병인주동삼여진료화호리,증강료병인장악건강교육상관지식적정도,제고료대호리적만의도.
