无线音乐
無線音樂
무선음악
WUXIAN YINYUE
2011年
12期
82-84
,共3页
组织教学%增强%音乐课堂%趣味
組織教學%增彊%音樂課堂%趣味
조직교학%증강%음악과당%취미
在中小学教育中,音乐课是一门很美的学科,也是最能使学生对课堂感兴趣的学科.音乐课不能说只是传授音乐知识,更是培养学生学习兴趣、激发其发现美、创造美的一门学科.因此,音乐的组织教学与课堂教学等各方面的环节,都要着重挖掘学生的潜力及其兴趣,增强其爱国主义情感教育等各方面的文化教育.怎样利用组织教学进行课堂教育,引导并激发学生的学习兴趣、增强学生各方面的文化素质教育、促进教育的发展呢?这,还要在于执教者不停的探索与研究.
在中小學教育中,音樂課是一門很美的學科,也是最能使學生對課堂感興趣的學科.音樂課不能說隻是傳授音樂知識,更是培養學生學習興趣、激髮其髮現美、創造美的一門學科.因此,音樂的組織教學與課堂教學等各方麵的環節,都要著重挖掘學生的潛力及其興趣,增彊其愛國主義情感教育等各方麵的文化教育.怎樣利用組織教學進行課堂教育,引導併激髮學生的學習興趣、增彊學生各方麵的文化素質教育、促進教育的髮展呢?這,還要在于執教者不停的探索與研究.
재중소학교육중,음악과시일문흔미적학과,야시최능사학생대과당감흥취적학과.음악과불능설지시전수음악지식,경시배양학생학습흥취、격발기발현미、창조미적일문학과.인차,음악적조직교학여과당교학등각방면적배절,도요착중알굴학생적잠력급기흥취,증강기애국주의정감교육등각방면적문화교육.즘양이용조직교학진행과당교육,인도병격발학생적학습흥취、증강학생각방면적문화소질교육、촉진교육적발전니?저,환요재우집교자불정적탐색여연구.
