天津市教科院学报
天津市教科院學報
천진시교과원학보
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
2011年
1期
86-87
,共2页
教研%指导方式%幼儿园
教研%指導方式%幼兒園
교연%지도방식%유인완
为了推动基础教育课程改革全面协调发展,深入推进《幼儿园教育指导纲要》的实施,教育部基础教育课程教材发展中心在全国范围内开展了＂以园为本教研制度建设＂项目的研究。这一研究项目的提出,给我们教研部门提供了全新的教研空间,它使我们经历着思想与观念的变革,促使我们用全新的视角审视传统的教研指导方式,以研究的眼光不断反思和调整教研过程。
為瞭推動基礎教育課程改革全麵協調髮展,深入推進《幼兒園教育指導綱要》的實施,教育部基礎教育課程教材髮展中心在全國範圍內開展瞭＂以園為本教研製度建設＂項目的研究。這一研究項目的提齣,給我們教研部門提供瞭全新的教研空間,它使我們經歷著思想與觀唸的變革,促使我們用全新的視角審視傳統的教研指導方式,以研究的眼光不斷反思和調整教研過程。
위료추동기출교육과정개혁전면협조발전,심입추진《유인완교육지도강요》적실시,교육부기출교육과정교재발전중심재전국범위내개전료＂이완위본교연제도건설＂항목적연구。저일연구항목적제출,급아문교연부문제공료전신적교연공간,타사아문경력착사상여관념적변혁,촉사아문용전신적시각심시전통적교연지도방식,이연구적안광불단반사화조정교연과정。
