英语广场(下旬刊 )
英語廣場(下旬刊 )
영어엄장(하순간 )
ENGLISH SQUARE
2012年
8期
134-136
,共3页
和谐%互动%多样性%小组管理
和諧%互動%多樣性%小組管理
화해%호동%다양성%소조관리
英语“生态课堂”,更深层次地探索和把握“互动”的方式、方法和模式,通过科学管理小组,引进竞争机制,以讨论、对话交流、贴近学生的实践活动,激发学生学习英语的兴趣,改善他们的学习方法,使他们形成良好的学习习惯,提高学生的综合语言运用能力,从而整体地提高课堂效率和教学质量.
英語“生態課堂”,更深層次地探索和把握“互動”的方式、方法和模式,通過科學管理小組,引進競爭機製,以討論、對話交流、貼近學生的實踐活動,激髮學生學習英語的興趣,改善他們的學習方法,使他們形成良好的學習習慣,提高學生的綜閤語言運用能力,從而整體地提高課堂效率和教學質量.
영어“생태과당”,경심층차지탐색화파악“호동”적방식、방법화모식,통과과학관리소조,인진경쟁궤제,이토론、대화교류、첩근학생적실천활동,격발학생학습영어적흥취,개선타문적학습방법,사타문형성량호적학습습관,제고학생적종합어언운용능력,종이정체지제고과당효솔화교학질량.
