中国临床康复
中國臨床康複
중국림상강복
CHINESE JOURNAL OF CLINICAL REHABILITATION
2005年
24期
138-139
,共2页
高华%秦伟%祝英禄%孙梦月
高華%秦偉%祝英祿%孫夢月
고화%진위%축영록%손몽월
感觉异常%儿童%护理
感覺異常%兒童%護理
감각이상%인동%호리
目的:了解感觉统合失调儿童心理护理的内容与方法,探讨心理护理对儿童感觉统合训练疗效的影响.方法:对儿童感觉统合失调进行矫正的过程中进行的心理护理措施主要包括如下几个方面:①关爱儿童的身心需求,搞好儿童治疗室的硬件设施.②恰当的与家长进行心理沟通,解除焦虑和偏见;对儿童治疗树立起信心.③掌握儿童的心理需要和心理活动规律,进行相应护理:带教老师要以敏锐的眼光、细心观察儿童的心理活动,与其建立起良好的关系;注重语言效果,激发儿童训练兴趣;尊重儿童的人格,带教老师要付出爱心,耐心,宽容之心;遵循"以儿童教育儿童"的科学教育方法,引导儿童搞好同伴关系.④做好家长的心理辅导工作.结果:在对感觉统合失调儿童进行恰当的心理护理,可收到事半功倍的疗效.可使儿童在愉悦宽松的氛围中进行治疗,驱除心理压力、消除心理障碍.结论:心理护理是医用心理学的重要组成部分,也是独立的分支学科.在儿童少年精神医学领域中,儿童心理卫生占有举足轻重的地位.因此,关注儿童的心理需求,研究儿童的心理状态,是心理护理的职责之一;也是感觉统合训练中不可缺少的内容.它对改善儿童的大脑功能,促进儿童的脑发育和心理发育,起到了催化剂的作用.从而使儿童在身体、心理、社会适应和道德品质等方面得到全面、健康的发展.
目的:瞭解感覺統閤失調兒童心理護理的內容與方法,探討心理護理對兒童感覺統閤訓練療效的影響.方法:對兒童感覺統閤失調進行矯正的過程中進行的心理護理措施主要包括如下幾箇方麵:①關愛兒童的身心需求,搞好兒童治療室的硬件設施.②恰噹的與傢長進行心理溝通,解除焦慮和偏見;對兒童治療樹立起信心.③掌握兒童的心理需要和心理活動規律,進行相應護理:帶教老師要以敏銳的眼光、細心觀察兒童的心理活動,與其建立起良好的關繫;註重語言效果,激髮兒童訓練興趣;尊重兒童的人格,帶教老師要付齣愛心,耐心,寬容之心;遵循"以兒童教育兒童"的科學教育方法,引導兒童搞好同伴關繫.④做好傢長的心理輔導工作.結果:在對感覺統閤失調兒童進行恰噹的心理護理,可收到事半功倍的療效.可使兒童在愉悅寬鬆的氛圍中進行治療,驅除心理壓力、消除心理障礙.結論:心理護理是醫用心理學的重要組成部分,也是獨立的分支學科.在兒童少年精神醫學領域中,兒童心理衛生佔有舉足輕重的地位.因此,關註兒童的心理需求,研究兒童的心理狀態,是心理護理的職責之一;也是感覺統閤訓練中不可缺少的內容.它對改善兒童的大腦功能,促進兒童的腦髮育和心理髮育,起到瞭催化劑的作用.從而使兒童在身體、心理、社會適應和道德品質等方麵得到全麵、健康的髮展.
목적:료해감각통합실조인동심리호리적내용여방법,탐토심리호리대인동감각통합훈련료효적영향.방법:대인동감각통합실조진행교정적과정중진행적심리호리조시주요포괄여하궤개방면:①관애인동적신심수구,고호인동치료실적경건설시.②흡당적여가장진행심리구통,해제초필화편견;대인동치료수립기신심.③장악인동적심리수요화심리활동규률,진행상응호리:대교로사요이민예적안광、세심관찰인동적심리활동,여기건립기량호적관계;주중어언효과,격발인동훈련흥취;존중인동적인격,대교로사요부출애심,내심,관용지심;준순"이인동교육인동"적과학교육방법,인도인동고호동반관계.④주호가장적심리보도공작.결과:재대감각통합실조인동진행흡당적심리호리,가수도사반공배적료효.가사인동재유열관송적분위중진행치료,구제심리압력、소제심리장애.결론:심리호리시의용심이학적중요조성부분,야시독립적분지학과.재인동소년정신의학영역중,인동심리위생점유거족경중적지위.인차,관주인동적심리수구,연구인동적심리상태,시심리호리적직책지일;야시감각통합훈련중불가결소적내용.타대개선인동적대뇌공능,촉진인동적뇌발육화심리발육,기도료최화제적작용.종이사인동재신체、심리、사회괄응화도덕품질등방면득도전면、건강적발전.