音乐大观
音樂大觀
음악대관
MUSIC MAGAZINE
2013年
11期
122-122
,共1页
中等职业学校%学前教育%音乐课%小组合作学习
中等職業學校%學前教育%音樂課%小組閤作學習
중등직업학교%학전교육%음악과%소조합작학습
目前随着社会的发展,人们对学前教育的质量也越来越重视,而当前的音乐课程教育教学模式已经不能满足当代社会的需求。为此,在各个中等职业学校的学前教育专业开展了音乐课小组合作学习模式,它有利于学生团队精神的培养、自我主体个性的培养,进而为未来构建强大的学前教育师资队伍,促进学前教育的发展起到推动作用,下面本文将探讨的是音乐小组合作学习模式的策略、意义以及具体的方法。
目前隨著社會的髮展,人們對學前教育的質量也越來越重視,而噹前的音樂課程教育教學模式已經不能滿足噹代社會的需求。為此,在各箇中等職業學校的學前教育專業開展瞭音樂課小組閤作學習模式,它有利于學生糰隊精神的培養、自我主體箇性的培養,進而為未來構建彊大的學前教育師資隊伍,促進學前教育的髮展起到推動作用,下麵本文將探討的是音樂小組閤作學習模式的策略、意義以及具體的方法。
목전수착사회적발전,인문대학전교육적질량야월래월중시,이당전적음악과정교육교학모식이경불능만족당대사회적수구。위차,재각개중등직업학교적학전교육전업개전료음악과소조합작학습모식,타유리우학생단대정신적배양、자아주체개성적배양,진이위미래구건강대적학전교육사자대오,촉진학전교육적발전기도추동작용,하면본문장탐토적시음악소조합작학습모식적책략、의의이급구체적방법。