合肥学院学报（社会科学版）
閤肥學院學報（社會科學版）
합비학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2010年
6期
120-123
,共4页
语言实践活动%隐性课程%环境信息%文化心理
語言實踐活動%隱性課程%環境信息%文化心理
어언실천활동%은성과정%배경신식%문화심리
在传统第二课堂活动的基础上,提出了构建多维度活动型隐性课程体系的设想,对活动型隐性课程中的构成要素--"物质情境""制度文化""关系文化"--进行分析和探讨.实践表明,良好的语言学习环境可以使学习者在无意识的心理状态下得到"文化心理层"的改变,获得积极向上的态度和情感,促进语言学习.
在傳統第二課堂活動的基礎上,提齣瞭構建多維度活動型隱性課程體繫的設想,對活動型隱性課程中的構成要素--"物質情境""製度文化""關繫文化"--進行分析和探討.實踐錶明,良好的語言學習環境可以使學習者在無意識的心理狀態下得到"文化心理層"的改變,穫得積極嚮上的態度和情感,促進語言學習.
재전통제이과당활동적기출상,제출료구건다유도활동형은성과정체계적설상,대활동형은성과정중적구성요소--"물질정경""제도문화""관계문화"--진행분석화탐토.실천표명,량호적어언학습배경가이사학습자재무의식적심리상태하득도"문화심리층"적개변,획득적겁향상적태도화정감,촉진어언학습.
