CAJ | 학술논문

目的:探讨脑发育期甲状腺激素对大鼠听觉中潜伏期反应(MLR)和学习记忆的影响效应.方法:孕鼠从孕第1天至仔鼠生后30 d饮含质量浓度为0.3 g/L甲硫咪唑的自来水诱发甲状腺功能低下仔鼠,每天腹腔注射质量分数为0.02 mg/kg左旋甲状腺素(L-T4)进行替代治疗.分为H组(甲低)、RP1组(生后1～30 d替代治疗)、RP7组(生后7～30 d替代治疗)、RP14组(生后14～30 d替代治疗)、RP21组(生后21～30 d替代治疗)和N组(正常对照).放射免疫法测定大鼠血清游离三碘甲腺原氨酸(FT3)和血清游离甲状腺素或四碘甲腺原氨酸(FT4).计算机平均叠加技术颅表记录大鼠MLR.Morris水迷宫测定大鼠的学习记忆能力.结果:RP1组大鼠MLR引出时间正常,RP7和RP14组大鼠MLR延迟引出,RP21和H组大鼠MLR更晚引出.RP1、RP7、RP14和RF21组大鼠MLR延长的波峰潜伏期(PL)和波峰间潜伏(IPL)可明显改善,正常时间分别为生后20、26、29和39d,H组MLR的PL和IPL在生后60 d仍明显延长.生后60 d,RP1和RP7组大鼠水迷宫逃避潜伏期和游泳路程正常,但RP14和RP21组大鼠水迷宫逃避潜伏期和游泳路程明显延长,H组大鼠逃避港伏期和游泳路程延长更为突出.结论:大鼠听觉功能和学习记忆功能发育依赖甲状腺激素的关键期有所不同,替代治疗越早,疗效越好.
목적:탐토뇌발육기갑상선격소대대서은각중잠복기반응(MLR)화학습기억적영향효응.방법:잉서종잉제1천지자서생후30 d음함질량농도위0.3 g/L갑류미서적자래수유발갑상선공능저하자서,매천복강주사질량분수위0.02 mg/kg좌선갑상선소(L-T4)진행체대치료.분위H조(갑저)、RP1조(생후1～30 d체대치료)、RP7조(생후7～30 d체대치료)、RP14조(생후14～30 d체대치료)、RP21조(생후21～30 d체대치료)화N조(정상대조).방사면역법측정대서혈청유리삼전갑선원안산(FT3)화혈청유리갑상선소혹사전갑선원안산(FT4).계산궤평균첩가기술로표기록대서MLR.Morris수미궁측정대서적학습기억능력.결과:RP1조대서MLR인출시간정상,RP7화RP14조대서MLR연지인출,RP21화H조대서MLR경만인출.RP1、RP7、RP14화RF21조대서MLR연장적파봉잠복기(PL)화파봉간잠복(IPL)가명현개선,정상시간분별위생후20、26、29화39d,H조MLR적PL화IPL재생후60 d잉명현연장.생후60 d,RP1화RP7조대서수미궁도피잠복기화유영로정정상,단RP14화RP21조대서수미궁도피잠복기화유영로정명현연장,H조대서도피항복기화유영로정연장경위돌출.결론:대서은각공능화학습기억공능발육의뢰갑상선격소적관건기유소불동,체대치료월조,료효월호.