中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2011年
7期
95
,共1页
新课改高中数学学生主体性
新課改高中數學學生主體性
신과개고중수학학생주체성
传统教学模式注重的是知识的传授,忽略了学生的主体性.在新课改的背景下,教学变得开放起来,无论是教师的主导性,还是学生的主体性都将得到不同程度的变革.对高中数学教学中学生的主体性进行初步探索,从而为高中数学开放性教学提供理论支撑.
傳統教學模式註重的是知識的傳授,忽略瞭學生的主體性.在新課改的揹景下,教學變得開放起來,無論是教師的主導性,還是學生的主體性都將得到不同程度的變革.對高中數學教學中學生的主體性進行初步探索,從而為高中數學開放性教學提供理論支撐.
전통교학모식주중적시지식적전수,홀략료학생적주체성.재신과개적배경하,교학변득개방기래,무론시교사적주도성,환시학생적주체성도장득도불동정도적변혁.대고중수학교학중학생적주체성진행초보탐색,종이위고중수학개방성교학제공이론지탱.
