读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2012年
7期
249
,共1页
班主任%自信%换位评议%热爱尊重
班主任%自信%換位評議%熱愛尊重
반주임%자신%환위평의%열애존중
聋生是特殊的教育对象,由于多种原因,他们缺乏自信,任性、缺乏信任感,这就需要特校的班主任在平时的工作中帮助他们树立起应有的自信,换位评议增强凝聚力,热爱尊重学生,使之在自信快乐中成长.
聾生是特殊的教育對象,由于多種原因,他們缺乏自信,任性、缺乏信任感,這就需要特校的班主任在平時的工作中幫助他們樹立起應有的自信,換位評議增彊凝聚力,熱愛尊重學生,使之在自信快樂中成長.
롱생시특수적교육대상,유우다충원인,타문결핍자신,임성、결핍신임감,저취수요특교적반주임재평시적공작중방조타문수립기응유적자신,환위평의증강응취력,열애존중학생,사지재자신쾌악중성장.
