2013년 采用肱骨近端锁定钢板治疗肱骨近端骨折临床分析 採用肱骨近耑鎖定鋼闆治療肱骨近耑骨摺臨床分析 채용굉골근단쇄정강판치료굉골근단골절림상분석
2012년 丝线内固定荷包式缝合治疗髌骨骨折的临床应用 絲線內固定荷包式縫閤治療髕骨骨摺的臨床應用 사선내고정하포식봉합치료빈골골절적림상응용
2012년 比较通用型脊柱内固定与AF系统治疗单节段胸腰椎骨折 比較通用型脊柱內固定與AF繫統治療單節段胸腰椎骨摺 비교통용형척주내고정여AF계통치료단절단흉요추골절
2007년 多功能外固定支架治疗重度开放性、粉碎性胫腓骨骨折78例 多功能外固定支架治療重度開放性、粉碎性脛腓骨骨摺78例 다공능외고정지가치료중도개방성、분쇄성경비골골절78례
2004년 骨盆骨折后尿道断裂的急诊救治(附52例报告) 骨盆骨摺後尿道斷裂的急診救治(附52例報告) 골분골절후뇨도단렬적급진구치(부52례보고)
2003년 经皮可折断螺纹针内固定治疗股骨颈骨折37例分析 經皮可摺斷螺紋針內固定治療股骨頸骨摺37例分析 경피가절단라문침내고정치료고골경골절37례분석
2015년 阅读不是写作的附庸——兼评潘新和"表现本位"语文教育观 閱讀不是寫作的附庸——兼評潘新和"錶現本位"語文教育觀 열독불시사작적부용——겸평반신화"표현본위"어문교육관
2015년 为了“不需要教”的“教”——叶圣陶语文教育思想核心的当代解读 為瞭“不需要教”的“教”——葉聖陶語文教育思想覈心的噹代解讀 위료“불수요교”적“교”——협골도어문교육사상핵심적당대해독
2015년 不拿语文做人情——李华平就"李韩之争"答记者问 不拿語文做人情——李華平就"李韓之爭"答記者問 불나어문주인정——리화평취"리한지쟁"답기자문
2015년 用整个生命拥抱语文——25年语文教学与研究道路的回顾与思考 用整箇生命擁抱語文——25年語文教學與研究道路的迴顧與思攷 용정개생명옹포어문——25년어문교학여연구도로적회고여사고
2015년 『幸运』与『不幸』的相对性——《老王》教学解读 『倖運』與『不倖』的相對性——《老王》教學解讀 『행운』여『불행』적상대성——《로왕》교학해독
2015년 高压细水雾灭火系统在微电子设备机房的应用 高壓細水霧滅火繫統在微電子設備機房的應用 고압세수무멸화계통재미전자설비궤방적응용
2015년 映射在“背影”上的是什么?——朱自清《背影》教学解读 映射在“揹影”上的是什麽?——硃自清《揹影》教學解讀 영사재“배영”상적시십요?——주자청《배영》교학해독
2015년 让语文教学回归正道——兼评特级教师韩军《老王》教学课例 讓語文教學迴歸正道——兼評特級教師韓軍《老王》教學課例 양어문교학회귀정도——겸평특급교사한군《로왕》교학과례
2015년 症候:破译文本的密码——文本解读中的"症候解读法" 癥候:破譯文本的密碼——文本解讀中的"癥候解讀法" 증후:파역문본적밀마——문본해독중적"증후해독법"
2016년 顶空气相色谱法测定安立生坦原料中的残留溶剂 頂空氣相色譜法測定安立生坦原料中的殘留溶劑 정공기상색보법측정안립생탄원료중적잔류용제
2016년 微波消解-ICP-MS法测定天舒胶囊中5种重金属元素 微波消解-ICP-MS法測定天舒膠囊中5種重金屬元素 미파소해-ICP-MS법측정천서효낭중5충중금속원소
2015년 PHONEKEY新型防伪技术:可用手机辨别是否已拆封 PHONEKEY新型防偽技術:可用手機辨彆是否已拆封 PHONEKEY신형방위기술:가용수궤변별시부이탁봉
2015년 中低压制备色谱制备新绿原酸对照品的研究* 中低壓製備色譜製備新綠原痠對照品的研究* 중저압제비색보제비신록원산대조품적연구*
2015년 GC-ECD法测定5种保健食品中六六六和滴滴涕的农药残留 GC-ECD法測定5種保健食品中六六六和滴滴涕的農藥殘留 GC-ECD법측정5충보건식품중륙륙륙화적적체적농약잔류
2015년 氧化苦参碱对HepG2细胞胰岛素抵抗模型的影响 氧化苦參堿對HepG2細胞胰島素牴抗模型的影響 양화고삼감대HepG2세포이도소저항모형적영향
2015년 β-蜕皮甾酮对油酸诱导HepG2细胞内脂肪堆积的抑制作用 β-蛻皮甾酮對油痠誘導HepG2細胞內脂肪堆積的抑製作用 β-세피치동대유산유도HepG2세포내지방퇴적적억제작용
2015년 柱前衍生化HPLC法测定注射用芪红脉通中氨基酸* 柱前衍生化HPLC法測定註射用芪紅脈通中氨基痠* 주전연생화HPLC법측정주사용기홍맥통중안기산*
2015년 分子印迹技术分离桂枝茯苓胶囊中芍药苷类活性组分成分* 分子印跡技術分離桂枝茯苓膠囊中芍藥苷類活性組分成分* 분자인적기술분리계지복령효낭중작약감류활성조분성분*