中医教育
中醫教育
중의교육
EDUCATION OF CHINESE MEDICINE
2005年
2期
37-39
,共3页
临床学专业%研究生%培养模式
臨床學專業%研究生%培養模式
림상학전업%연구생%배양모식
临床医学专业学位教育是我国医学教育学位制度改革的一项重大举措,是我国临床医学高层次人才培养方式的一次战略性调整,作为试点单位,对培养模式从以下5点提出了思考意见:①中医药临床医学专业学位教育具有的特点;②中医药临床医学专业学位教育中理论知识、临床能力培养、临床科研能力培养三者之间的相互关系;③多途径授予学位的临床技能培训要求要一致;④重视过程管理、规范培养过程、保证培养质量;⑤建立有效的运行、管理机制.
臨床醫學專業學位教育是我國醫學教育學位製度改革的一項重大舉措,是我國臨床醫學高層次人纔培養方式的一次戰略性調整,作為試點單位,對培養模式從以下5點提齣瞭思攷意見:①中醫藥臨床醫學專業學位教育具有的特點;②中醫藥臨床醫學專業學位教育中理論知識、臨床能力培養、臨床科研能力培養三者之間的相互關繫;③多途徑授予學位的臨床技能培訓要求要一緻;④重視過程管理、規範培養過程、保證培養質量;⑤建立有效的運行、管理機製.
림상의학전업학위교육시아국의학교육학위제도개혁적일항중대거조,시아국림상의학고층차인재배양방식적일차전략성조정,작위시점단위,대배양모식종이하5점제출료사고의견:①중의약림상의학전업학위교육구유적특점;②중의약림상의학전업학위교육중이론지식、림상능력배양、림상과연능력배양삼자지간적상호관계;③다도경수여학위적림상기능배훈요구요일치;④중시과정관리、규범배양과정、보증배양질량;⑤건립유효적운행、관리궤제.
