徐州医学院学报
徐州醫學院學報
서주의학원학보
ACTA ACADEMIAE MEDICINAE XUZHOU
2008年
9期
587-589
,共3页
徐明%李旸%张翔%麻亦柏%李大进%董薇
徐明%李旸%張翔%痳亦柏%李大進%董薇
서명%리양%장상%마역백%리대진%동미
氯化铵%小鼠%学习%记忆
氯化銨%小鼠%學習%記憶
록화안%소서%학습%기억
目的 观察小剂量氯化铵对小鼠学习记忆功能的影响.方法 昆明种小鼠40只,随机分为2大组,每大组再随机分为2组(n=10):生理盐水组(腹腔注射生理盐水25 ml/kg),氯化铵组(腹腔注射2.5%氯化铵25ml/kg).通过水迷宫实验和Y型迷宫实验观察氯化铵对小鼠学习记忆功能的影响.结果 用药后氯化铵组与生理盐水组相比:动物水迷宫实验时间延长,错误次数增多(P<0.05);Y迷宫实验学习次数增多(P<0.05).停药24 h后再次实验,氯化铵组与生理盐水组水迷宫实验和Y迷宫实验结果差异无显著性(P>0.05).结论 单次小剂量注射氯化铵能抑制小鼠短期内的学习记忆功能,但在停药24 h后抑制作用消失,不会造成持久性的学习记忆障碍.
目的 觀察小劑量氯化銨對小鼠學習記憶功能的影響.方法 昆明種小鼠40隻,隨機分為2大組,每大組再隨機分為2組(n=10):生理鹽水組(腹腔註射生理鹽水25 ml/kg),氯化銨組(腹腔註射2.5%氯化銨25ml/kg).通過水迷宮實驗和Y型迷宮實驗觀察氯化銨對小鼠學習記憶功能的影響.結果 用藥後氯化銨組與生理鹽水組相比:動物水迷宮實驗時間延長,錯誤次數增多(P<0.05);Y迷宮實驗學習次數增多(P<0.05).停藥24 h後再次實驗,氯化銨組與生理鹽水組水迷宮實驗和Y迷宮實驗結果差異無顯著性(P>0.05).結論 單次小劑量註射氯化銨能抑製小鼠短期內的學習記憶功能,但在停藥24 h後抑製作用消失,不會造成持久性的學習記憶障礙.
목적 관찰소제량록화안대소서학습기억공능적영향.방법 곤명충소서40지,수궤분위2대조,매대조재수궤분위2조(n=10):생리염수조(복강주사생리염수25 ml/kg),록화안조(복강주사2.5%록화안25ml/kg).통과수미궁실험화Y형미궁실험관찰록화안대소서학습기억공능적영향.결과 용약후록화안조여생리염수조상비:동물수미궁실험시간연장,착오차수증다(P<0.05);Y미궁실험학습차수증다(P<0.05).정약24 h후재차실험,록화안조여생리염수조수미궁실험화Y미궁실험결과차이무현저성(P>0.05).결론 단차소제량주사록화안능억제소서단기내적학습기억공능,단재정약24 h후억제작용소실,불회조성지구성적학습기억장애.
