体育学刊
體育學刊
체육학간
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION
2010年
7期
39-42
,共4页
马勇占%蔡金明%孙毅%黄达武
馬勇佔%蔡金明%孫毅%黃達武
마용점%채금명%손의%황체무
学校体育%田径类课程%径赛项目%整体教学设计
學校體育%田徑類課程%徑賽項目%整體教學設計
학교체육%전경류과정%경새항목%정체교학설계
对体育教育专业径赛项目整体教学进行了3轮教学实验.结果表明,径赛项目的动作表象和认知水平与技评成绩呈显著正相关,实验组3个径赛项目的动作表象和认知水平、技评及达标成绩都显著高于对照组.依据径赛项目整体教学的基本理论.对径赛项目教学内容进行重新组合并设计相应的教学策略,可在有限学时下保障径赛项目,特别是跨栏跑等复杂技术项目的教学质量.
對體育教育專業徑賽項目整體教學進行瞭3輪教學實驗.結果錶明,徑賽項目的動作錶象和認知水平與技評成績呈顯著正相關,實驗組3箇徑賽項目的動作錶象和認知水平、技評及達標成績都顯著高于對照組.依據徑賽項目整體教學的基本理論.對徑賽項目教學內容進行重新組閤併設計相應的教學策略,可在有限學時下保障徑賽項目,特彆是跨欄跑等複雜技術項目的教學質量.
대체육교육전업경새항목정체교학진행료3륜교학실험.결과표명,경새항목적동작표상화인지수평여기평성적정현저정상관,실험조3개경새항목적동작표상화인지수평、기평급체표성적도현저고우대조조.의거경새항목정체교학적기본이론.대경새항목교학내용진행중신조합병설계상응적교학책략,가재유한학시하보장경새항목,특별시과란포등복잡기술항목적교학질량.
