东京文学
東京文學
동경문학
DONGJING WENXUE
2011年
5期
339
,共1页
英语词汇%学习策略%英语学习%词汇学习效果
英語詞彙%學習策略%英語學習%詞彙學習效果
영어사회%학습책략%영어학습%사회학습효과
很多学习者都认为在英语学习中,词汇是最难学的:怎么学也觉得不够,而且总是一边学一边忘.的确,英语词汇量太小肯定会影响其他语言知识和技能的发展.那么为什么英语学习者花那么多时间和精力学习英语单词而效果欠佳呢?笔者在自己的学习中发现,很多英语学习者花很多时间和精力学习词汇,却不考虑为什么要学习词汇、应该优先学习哪些词汇、如何有效地学习和巩固词汇等问题.本论文主要介绍如何运用词汇学习策略,提高词汇学习效果.
很多學習者都認為在英語學習中,詞彙是最難學的:怎麽學也覺得不夠,而且總是一邊學一邊忘.的確,英語詞彙量太小肯定會影響其他語言知識和技能的髮展.那麽為什麽英語學習者花那麽多時間和精力學習英語單詞而效果欠佳呢?筆者在自己的學習中髮現,很多英語學習者花很多時間和精力學習詞彙,卻不攷慮為什麽要學習詞彙、應該優先學習哪些詞彙、如何有效地學習和鞏固詞彙等問題.本論文主要介紹如何運用詞彙學習策略,提高詞彙學習效果.
흔다학습자도인위재영어학습중,사회시최난학적:즘요학야각득불구,이차총시일변학일변망.적학,영어사회량태소긍정회영향기타어언지식화기능적발전.나요위십요영어학습자화나요다시간화정역학습영어단사이효과흠가니?필자재자기적학습중발현,흔다영어학습자화흔다시간화정역학습사회,각불고필위십요요학습사회、응해우선학습나사사회、여하유효지학습화공고사회등문제.본논문주요개소여하운용사회학습책략,제고사회학습효과.
