新课程研究:基础教育
新課程研究:基礎教育
신과정연구:기출교육
2011年
11期
68-69
,共2页
高三语文%艺术班%高考%有效性
高三語文%藝術班%高攷%有效性
고삼어문%예술반%고고%유효성
文章结合高三语文新课程教学实践,就提高高三艺术班语文教学的有效性作一探讨。包括从艺文相通得到启示,激发学生学习语文的兴趣;从语文考纲和真题入手,理清语文考试的内容;从学生的实际出发,调整高考前的心态;从提高教师的业务能力开始,指导学生有效学习;从语文高考的内容着眼,强化艺术班的作文教学五部分内容。
文章結閤高三語文新課程教學實踐,就提高高三藝術班語文教學的有效性作一探討。包括從藝文相通得到啟示,激髮學生學習語文的興趣;從語文攷綱和真題入手,理清語文攷試的內容;從學生的實際齣髮,調整高攷前的心態;從提高教師的業務能力開始,指導學生有效學習;從語文高攷的內容著眼,彊化藝術班的作文教學五部分內容。
문장결합고삼어문신과정교학실천,취제고고삼예술반어문교학적유효성작일탐토。포괄종예문상통득도계시,격발학생학습어문적흥취;종어문고강화진제입수,리청어문고시적내용;종학생적실제출발,조정고고전적심태;종제고교사적업무능력개시,지도학생유효학습;종어문고고적내용착안,강화예술반적작문교학오부분내용。