CAJ | 학술논문

心理学家布鲁纳认为：任何学科的内容都可以用更为经济、富有活力的简约方式表示出来，从而使学习者更容易掌握。近几年中，浙江省龙游县实验小学（简称我校，下文同）的数学教师团队聚焦课堂。先后对简约化数学课堂进行了专题研究。我们认为，简约化的数学课堂具有这样的一些形式特征：目标简明，立足教材，有的放矢；内容简练，经济高效，少而精当；过程简化，清晰明快，层层递进，环环相扣；语言简朴，言简意赅，深入浅出。
심이학가포로납인위：임하학과적내용도가이용경위경제、부유활력적간약방식표시출래，종이사학습자경용역장악。근궤년중，절강성룡유현실험소학（간칭아교，하문동）적수학교사단대취초과당。선후대간약화수학과당진행료전제연구。아문인위，간약화적수학과당구유저양적일사형식특정：목표간명，립족교재，유적방시；내용간련，경제고효，소이정당；과정간화，청석명쾌，층층체진，배배상구；어언간박，언간의해，심입천출。