临沂医学专科学校学报
臨沂醫學專科學校學報
림기의학전과학교학보
JOURNAL OF LINYI MEDICAL COLLEGE
2005年
6期
405-408
,共4页
刘振东%傅春芬%聂平会%刘凤萍%于皎%张淇峰%许彦松
劉振東%傅春芬%聶平會%劉鳳萍%于皎%張淇峰%許彥鬆
류진동%부춘분%섭평회%류봉평%우교%장기봉%허언송
脑蛋白水解物%抑郁症%认知功能%神经心理学测验
腦蛋白水解物%抑鬱癥%認知功能%神經心理學測驗
뇌단백수해물%억욱증%인지공능%신경심이학측험
目的探讨抑郁症患者认知功能的损害特点及脑蛋白水解物对抑郁症患者认知功能的临床疗效.方法将92例抑郁症患者随机分为研究组(46例)和对照组(46例).研究组给予脑蛋白水解物合并舍曲林治疗,对照组单一使用舍曲林抗抑郁治疗.两组均治疗12周.采用HAMD、MMSE、词汇流畅测验、联想学习、数字广度测验、相似、领悟及副反应量表,于治疗前、治疗后第1、4、12周末分别对两组进行评定.结果研究组治疗第4周后各项神经心理学测验与治疗前相比差异有显著性(P<0.05),治疗第12周后与治疗前相比差异有极显著性(P<0.01).研究组治疗第12周后MMSE、词汇流畅测验、联想学习测验、数字广度测验与对照组相比差异有显著性(P<0.05).两组HAMD在治疗第4周后和治疗第12周后分别与治疗前相比差异均有极显著性(P<0.01).结论抑郁症患者认知功能损害与病情严重程度和患者特质有关,脑蛋白水解物可改善抑郁症患者特质性认知功能损害,不良反应少而轻.
目的探討抑鬱癥患者認知功能的損害特點及腦蛋白水解物對抑鬱癥患者認知功能的臨床療效.方法將92例抑鬱癥患者隨機分為研究組(46例)和對照組(46例).研究組給予腦蛋白水解物閤併捨麯林治療,對照組單一使用捨麯林抗抑鬱治療.兩組均治療12週.採用HAMD、MMSE、詞彙流暢測驗、聯想學習、數字廣度測驗、相似、領悟及副反應量錶,于治療前、治療後第1、4、12週末分彆對兩組進行評定.結果研究組治療第4週後各項神經心理學測驗與治療前相比差異有顯著性(P<0.05),治療第12週後與治療前相比差異有極顯著性(P<0.01).研究組治療第12週後MMSE、詞彙流暢測驗、聯想學習測驗、數字廣度測驗與對照組相比差異有顯著性(P<0.05).兩組HAMD在治療第4週後和治療第12週後分彆與治療前相比差異均有極顯著性(P<0.01).結論抑鬱癥患者認知功能損害與病情嚴重程度和患者特質有關,腦蛋白水解物可改善抑鬱癥患者特質性認知功能損害,不良反應少而輕.
목적탐토억욱증환자인지공능적손해특점급뇌단백수해물대억욱증환자인지공능적림상료효.방법장92례억욱증환자수궤분위연구조(46례)화대조조(46례).연구조급여뇌단백수해물합병사곡림치료,대조조단일사용사곡림항억욱치료.량조균치료12주.채용HAMD、MMSE、사회류창측험、련상학습、수자엄도측험、상사、령오급부반응량표,우치료전、치료후제1、4、12주말분별대량조진행평정.결과연구조치료제4주후각항신경심이학측험여치료전상비차이유현저성(P<0.05),치료제12주후여치료전상비차이유겁현저성(P<0.01).연구조치료제12주후MMSE、사회류창측험、련상학습측험、수자엄도측험여대조조상비차이유현저성(P<0.05).량조HAMD재치료제4주후화치료제12주후분별여치료전상비차이균유겁현저성(P<0.01).결론억욱증환자인지공능손해여병정엄중정도화환자특질유관,뇌단백수해물가개선억욱증환자특질성인지공능손해,불량반응소이경.