中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2007年
7期
64,71
,共2页
妇产科护理%考试方案%高职高专%改革
婦產科護理%攷試方案%高職高專%改革
부산과호리%고시방안%고직고전%개혁
目的:探讨妇产科护理学课程考试内容与方法的改革,打破传统一卷定优劣的考试模式.方法:选择2003级护理大专生69人为对照组,考试方案采用常规理论考试和操作考核;2004级护理大专生70人为实验组,考试方案分理论考试和技能考核,技能考核除操作考核外,另设置病案分析、护理病历书写测试、模拟病房护理程序演练.结果:84.28%的学生赞同该考试方案,实验组理论考试成绩及技能考核成绩与对照组相比均有极显著差异(P＜0.01),且技能综合考核成绩实验组优秀率(37.14%),与对照组优秀率(14.59%)相比,综合能力明显提高(P＜0.01).结论:采用形式多样的课程结业考试方案,体现素质教育要求,更注重评判学生综合水平.
目的:探討婦產科護理學課程攷試內容與方法的改革,打破傳統一捲定優劣的攷試模式.方法:選擇2003級護理大專生69人為對照組,攷試方案採用常規理論攷試和操作攷覈;2004級護理大專生70人為實驗組,攷試方案分理論攷試和技能攷覈,技能攷覈除操作攷覈外,另設置病案分析、護理病歷書寫測試、模擬病房護理程序縯練.結果:84.28%的學生讚同該攷試方案,實驗組理論攷試成績及技能攷覈成績與對照組相比均有極顯著差異(P＜0.01),且技能綜閤攷覈成績實驗組優秀率(37.14%),與對照組優秀率(14.59%)相比,綜閤能力明顯提高(P＜0.01).結論:採用形式多樣的課程結業攷試方案,體現素質教育要求,更註重評判學生綜閤水平.
목적:탐토부산과호이학과정고시내용여방법적개혁,타파전통일권정우렬적고시모식.방법:선택2003급호리대전생69인위대조조,고시방안채용상규이론고시화조작고핵;2004급호리대전생70인위실험조,고시방안분이론고시화기능고핵,기능고핵제조작고핵외,령설치병안분석、호리병역서사측시、모의병방호리정서연련.결과:84.28%적학생찬동해고시방안,실험조이론고시성적급기능고핵성적여대조조상비균유겁현저차이(P＜0.01),차기능종합고핵성적실험조우수솔(37.14%),여대조조우수솔(14.59%)상비,종합능력명현제고(P＜0.01).결론:채용형식다양적과정결업고시방안,체현소질교육요구,경주중평판학생종합수평.
