钦州学院学报
欽州學院學報
흠주학원학보
JOURNAL OF QINZHOU UNIVERSITY
2008年
2期
95-98
,共4页
学习动机%大学英语教学%任务型教学%任务设计
學習動機%大學英語教學%任務型教學%任務設計
학습동궤%대학영어교학%임무형교학%임무설계
心理学和二语教育理论研究表明,学习动机是影响学习效果的重要因素,动机理论对大学英语课堂的教学实践具有指导意义.国内学者和教师已经通过调查和实验对中国大学生的外语学习动机情况进行了研究.结合动机理论和大学生的外语学习动机实际情况,提出了大学英语课堂中任务设计的六条建议.
心理學和二語教育理論研究錶明,學習動機是影響學習效果的重要因素,動機理論對大學英語課堂的教學實踐具有指導意義.國內學者和教師已經通過調查和實驗對中國大學生的外語學習動機情況進行瞭研究.結閤動機理論和大學生的外語學習動機實際情況,提齣瞭大學英語課堂中任務設計的六條建議.
심이학화이어교육이론연구표명,학습동궤시영향학습효과적중요인소,동궤이론대대학영어과당적교학실천구유지도의의.국내학자화교사이경통과조사화실험대중국대학생적외어학습동궤정황진행료연구.결합동궤이론화대학생적외어학습동궤실제정황,제출료대학영어과당중임무설계적륙조건의.
