西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2008年
2期
273-274
,共2页
刘传飞%林国华%孙霞%狄海波%刘翠清%汝海龙
劉傳飛%林國華%孫霞%狄海波%劉翠清%汝海龍
류전비%림국화%손하%적해파%류취청%여해룡
网络课程%教学改革%生理学
網絡課程%教學改革%生理學
망락과정%교학개혁%생이학
生理学网络课程建设应该以建构主义为理念、体现教育创新.网络课程的教学设计,要突出网络学习的自主性,强调网络资源用来支持学习,重视教学内容的基础性、扩展性和创造性的有机结合,重视网络课程的导航功能、自主学习的协同性与交互性的设计以及学习效果的评价与反馈功能.
生理學網絡課程建設應該以建構主義為理唸、體現教育創新.網絡課程的教學設計,要突齣網絡學習的自主性,彊調網絡資源用來支持學習,重視教學內容的基礎性、擴展性和創造性的有機結閤,重視網絡課程的導航功能、自主學習的協同性與交互性的設計以及學習效果的評價與反饋功能.
생이학망락과정건설응해이건구주의위이념、체현교육창신.망락과정적교학설계,요돌출망락학습적자주성,강조망락자원용래지지학습,중시교학내용적기출성、확전성화창조성적유궤결합,중시망락과정적도항공능、자주학습적협동성여교호성적설계이급학습효과적평개여반궤공능.
