杨凌职业技术学院学报
楊凌職業技術學院學報
양릉직업기술학원학보
JOURNAL OF YANGLING VOCATIONAL & TECHNICAL COLLEGE
2008年
2期
81-83
,共3页
体育教学%抗挫折能力%培养
體育教學%抗挫摺能力%培養
체육교학%항좌절능력%배양
在推进素质教育的今天,学生抗挫折能力的强弱,已日益引起现代教育者的重视.据国内有关研究表明,目前我国许多大中学生都存在不同程度的心理障碍,主要表现为焦虑、抑郁、执拗、自卑、恐惧、妒忌等几个方面,本文从学生的心理健康出发,分析了挫折产生的原因以及提高挫折承受力及相关因素,并结合体育教学与训练的特殊性,提出培养学生抗挫折能力的方法.
在推進素質教育的今天,學生抗挫摺能力的彊弱,已日益引起現代教育者的重視.據國內有關研究錶明,目前我國許多大中學生都存在不同程度的心理障礙,主要錶現為焦慮、抑鬱、執拗、自卑、恐懼、妒忌等幾箇方麵,本文從學生的心理健康齣髮,分析瞭挫摺產生的原因以及提高挫摺承受力及相關因素,併結閤體育教學與訓練的特殊性,提齣培養學生抗挫摺能力的方法.
재추진소질교육적금천,학생항좌절능력적강약,이일익인기현대교육자적중시.거국내유관연구표명,목전아국허다대중학생도존재불동정도적심리장애,주요표현위초필、억욱、집요、자비、공구、투기등궤개방면,본문종학생적심리건강출발,분석료좌절산생적원인이급제고좌절승수력급상관인소,병결합체육교학여훈련적특수성,제출배양학생항좌절능력적방법.
