计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2010年
19期
55-57
,共3页
应用型人才%人才培养%人工智能%交叉教学
應用型人纔%人纔培養%人工智能%交扠教學
응용형인재%인재배양%인공지능%교차교학
理论性和实践性课程教学之间的脱节是当前应用型人才培养中普遍存在的问题.从课程交叉教学的角度探讨应用型人才培养的有效途径,论述应该实现强相关的理论性课程和实践性课程中理论和理论、理论和实践、强相关知识点的交叉教学以及加强教师的教学水平,从而培养以丰富理论内涵为支撑、具有娴熟计算机操作技能的应用型人才.
理論性和實踐性課程教學之間的脫節是噹前應用型人纔培養中普遍存在的問題.從課程交扠教學的角度探討應用型人纔培養的有效途徑,論述應該實現彊相關的理論性課程和實踐性課程中理論和理論、理論和實踐、彊相關知識點的交扠教學以及加彊教師的教學水平,從而培養以豐富理論內涵為支撐、具有嫻熟計算機操作技能的應用型人纔.
이론성화실천성과정교학지간적탈절시당전응용형인재배양중보편존재적문제.종과정교차교학적각도탐토응용형인재배양적유효도경,논술응해실현강상관적이론성과정화실천성과정중이론화이론、이론화실천、강상관지식점적교차교학이급가강교사적교학수평,종이배양이봉부이론내함위지탱、구유한숙계산궤조작기능적응용형인재.
