重庆职业技术学院学报
重慶職業技術學院學報
중경직업기술학원학보
JOURNAL OF CHONGQING VOCATIONAL & TECHNICAL INSTITUTE
2004年
2期
52-54
,共3页
课堂教学%机会失衡%对策
課堂教學%機會失衡%對策
과당교학%궤회실형%대책
课堂教学是师生双主体之间的重要活动,而不只是师生之间的"知识授受",它为师生提供了许多有价值的发展机会.但其价值却因课堂教学中师生诸多发展机会的失衡而未能得到充分地体现.这种失衡发生在学生、教师及师生共同体中间.为了减缓失衡所产生的负面影响,可采取一些相应的对策,如树立和强化师生谋求发展的机会意识;构建交往互动的课堂教学观;综合运用多种教学模式;建立先进的教学制度等.
課堂教學是師生雙主體之間的重要活動,而不隻是師生之間的"知識授受",它為師生提供瞭許多有價值的髮展機會.但其價值卻因課堂教學中師生諸多髮展機會的失衡而未能得到充分地體現.這種失衡髮生在學生、教師及師生共同體中間.為瞭減緩失衡所產生的負麵影響,可採取一些相應的對策,如樹立和彊化師生謀求髮展的機會意識;構建交往互動的課堂教學觀;綜閤運用多種教學模式;建立先進的教學製度等.
과당교학시사생쌍주체지간적중요활동,이불지시사생지간적"지식수수",타위사생제공료허다유개치적발전궤회.단기개치각인과당교학중사생제다발전궤회적실형이미능득도충분지체현.저충실형발생재학생、교사급사생공동체중간.위료감완실형소산생적부면영향,가채취일사상응적대책,여수립화강화사생모구발전적궤회의식;구건교왕호동적과당교학관;종합운용다충교학모식;건립선진적교학제도등.
