保健医学研究与实践
保健醫學研究與實踐
보건의학연구여실천
HEALTH MEDICINE RESEARCH AND PRACTICE
2007年
2期
27-32
,共6页
团体心理咨询%高校学生%应用研究
糰體心理咨詢%高校學生%應用研究
단체심리자순%고교학생%응용연구
目的 研究团体心理咨询对提高高校学生的自我认识、自我接纳、自我尊重和自信心等心理素质的效果.方法 选取高校学生15名,采用团体心理咨询的方法.结果 所有团体成员参加活动后变化显著,从"主观评估"和SCL-90症状量表的前后测试结果看,变化都朝正向发展,且经P检验,差异有统计学意义.结论 团体心理咨询对于提高学生的自我认识、自我接纳、自我尊重和自信心等心理素质是一种有效的办法.
目的 研究糰體心理咨詢對提高高校學生的自我認識、自我接納、自我尊重和自信心等心理素質的效果.方法 選取高校學生15名,採用糰體心理咨詢的方法.結果 所有糰體成員參加活動後變化顯著,從"主觀評估"和SCL-90癥狀量錶的前後測試結果看,變化都朝正嚮髮展,且經P檢驗,差異有統計學意義.結論 糰體心理咨詢對于提高學生的自我認識、自我接納、自我尊重和自信心等心理素質是一種有效的辦法.
목적 연구단체심리자순대제고고교학생적자아인식、자아접납、자아존중화자신심등심리소질적효과.방법 선취고교학생15명,채용단체심리자순적방법.결과 소유단체성원삼가활동후변화현저,종"주관평고"화SCL-90증상량표적전후측시결과간,변화도조정향발전,차경P검험,차이유통계학의의.결론 단체심리자순대우제고학생적자아인식、자아접납、자아존중화자신심등심리소질시일충유효적판법.
