中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2007年
6期
261-262
,共2页
护理学%教学%心理学,教育%高原现象
護理學%教學%心理學,教育%高原現象
호이학%교학%심이학,교육%고원현상
高原现象是指在技能训练过程中进步暂时停顿的现象.分析了高原现象产生的原因,包括技能活动的结构和方式方法陈旧,学习热情下降、兴趣降低,以及身体疲劳或疾病.预防对策包括利用形成性评价机制告知学生每次练习的结果,适当开展课堂竟赛和技能考核,遵循感知规律,有计划、有步骤地进行练习,以及采用灵活多样的技能练习方法.
高原現象是指在技能訓練過程中進步暫時停頓的現象.分析瞭高原現象產生的原因,包括技能活動的結構和方式方法陳舊,學習熱情下降、興趣降低,以及身體疲勞或疾病.預防對策包括利用形成性評價機製告知學生每次練習的結果,適噹開展課堂竟賽和技能攷覈,遵循感知規律,有計劃、有步驟地進行練習,以及採用靈活多樣的技能練習方法.
고원현상시지재기능훈련과정중진보잠시정돈적현상.분석료고원현상산생적원인,포괄기능활동적결구화방식방법진구,학습열정하강、흥취강저,이급신체피로혹질병.예방대책포괄이용형성성평개궤제고지학생매차연습적결과,괄당개전과당경새화기능고핵,준순감지규률,유계화、유보취지진행연습,이급채용령활다양적기능연습방법.
