解剖学研究
解剖學研究
해부학연구
ANATOMY RESEARCH
2010年
3期
224-225
,共2页
欧阳铭%吴秀卿%刘晓柳%张少春%胡琪
歐暘銘%吳秀卿%劉曉柳%張少春%鬍琪
구양명%오수경%류효류%장소춘%호기
人体解剖学%实验教学%教学改革%互动教学
人體解剖學%實驗教學%教學改革%互動教學
인체해부학%실험교학%교학개혁%호동교학
为了激发学生的对专业课的学习兴趣和培养学生的动手能力、分析及解决问题的能力,我校对医学五年制人体解剖学实验教学计划、教学方法、教学手段及考核方式作出较系统的改革.适当增加实验课的比例;为培养学生的学习积极性、主动性、创造性和发挥教师的主导作用,我们形成了学生自主实验为重点、协同操作和教师指导、小结的"互动教学"模式;自建或购买实用、先进的教学工具;增加实验考核的分值和实物标本考核的次数,增加课堂操作考查.通过该方案的实施,我们取得了较好的教学效果.
為瞭激髮學生的對專業課的學習興趣和培養學生的動手能力、分析及解決問題的能力,我校對醫學五年製人體解剖學實驗教學計劃、教學方法、教學手段及攷覈方式作齣較繫統的改革.適噹增加實驗課的比例;為培養學生的學習積極性、主動性、創造性和髮揮教師的主導作用,我們形成瞭學生自主實驗為重點、協同操作和教師指導、小結的"互動教學"模式;自建或購買實用、先進的教學工具;增加實驗攷覈的分值和實物標本攷覈的次數,增加課堂操作攷查.通過該方案的實施,我們取得瞭較好的教學效果.
위료격발학생적대전업과적학습흥취화배양학생적동수능력、분석급해결문제적능력,아교대의학오년제인체해부학실험교학계화、교학방법、교학수단급고핵방식작출교계통적개혁.괄당증가실험과적비례;위배양학생적학습적겁성、주동성、창조성화발휘교사적주도작용,아문형성료학생자주실험위중점、협동조작화교사지도、소결적"호동교학"모식;자건혹구매실용、선진적교학공구;증가실험고핵적분치화실물표본고핵적차수,증가과당조작고사.통과해방안적실시,아문취득료교호적교학효과.
