中国中医药现代远程教育
中國中醫藥現代遠程教育
중국중의약현대원정교육
CHINESE MEDICINE MODERN DISTANCE EDUCATION OF CHINA
2010年
20期
77-78
,共2页
教学手段%创新%护士生%综合素质
教學手段%創新%護士生%綜閤素質
교학수단%창신%호사생%종합소질
现代化教学手段是与传统教学手段相对而言的,现代化教学手段融声音、光色、情景于一体.视听并举,动静兼备,丰富了课堂教学内容,拓宽了学生视野,扩大了课堂教学空间.护理专业教师必须更新教学观念,在锐意改革教学方法的同时,大胆运用现代化教学手段,发挥多媒体教学和网络资源在理论与实训教学中的优势,全面推进素质教育,将新一代护士生培养成具有高素质高技能的应用型人才.
現代化教學手段是與傳統教學手段相對而言的,現代化教學手段融聲音、光色、情景于一體.視聽併舉,動靜兼備,豐富瞭課堂教學內容,拓寬瞭學生視野,擴大瞭課堂教學空間.護理專業教師必鬚更新教學觀唸,在銳意改革教學方法的同時,大膽運用現代化教學手段,髮揮多媒體教學和網絡資源在理論與實訓教學中的優勢,全麵推進素質教育,將新一代護士生培養成具有高素質高技能的應用型人纔.
현대화교학수단시여전통교학수단상대이언적,현대화교학수단융성음、광색、정경우일체.시은병거,동정겸비,봉부료과당교학내용,탁관료학생시야,확대료과당교학공간.호리전업교사필수경신교학관념,재예의개혁교학방법적동시,대담운용현대화교학수단,발휘다매체교학화망락자원재이론여실훈교학중적우세,전면추진소질교육,장신일대호사생배양성구유고소질고기능적응용형인재.
