幼儿教育：教育教学
幼兒教育：教育教學
유인교육：교육교학
2011年
7期
38-39
,共2页
教学组织形式%数学教育活动%自主选择%学习内容%经验基础%幼儿园%单位时间%操作活动
教學組織形式%數學教育活動%自主選擇%學習內容%經驗基礎%幼兒園%單位時間%操作活動
교학조직형식%수학교육활동%자주선택%학습내용%경험기출%유인완%단위시간%조작활동
幼儿园数学教育活动可以有多种组织形式。“多种活动，自主轮换”就是其中的一种。“多种活动”是指在同一个教学单位时间里，教师为幼儿提供多种类型的操作活动，其中不仅有围绕主要学习内容的“基本活动”，还有拓展幼儿经验的“平行活动”或便于幼儿从不同经验基础上开展的“相关活动”，以及为了巩固幼儿先前学习内容的“巩固活动”。“自主轮换”是指让幼儿根据自己的学习能力自主选择活动类型，以建构个体需要的数学概念，发展有关的数学过程能力。
幼兒園數學教育活動可以有多種組織形式。“多種活動，自主輪換”就是其中的一種。“多種活動”是指在同一箇教學單位時間裏，教師為幼兒提供多種類型的操作活動，其中不僅有圍繞主要學習內容的“基本活動”，還有拓展幼兒經驗的“平行活動”或便于幼兒從不同經驗基礎上開展的“相關活動”，以及為瞭鞏固幼兒先前學習內容的“鞏固活動”。“自主輪換”是指讓幼兒根據自己的學習能力自主選擇活動類型，以建構箇體需要的數學概唸，髮展有關的數學過程能力。
유인완수학교육활동가이유다충조직형식。“다충활동，자주륜환”취시기중적일충。“다충활동”시지재동일개교학단위시간리，교사위유인제공다충류형적조작활동，기중불부유위요주요학습내용적“기본활동”，환유탁전유인경험적“평행활동”혹편우유인종불동경험기출상개전적“상관활동”，이급위료공고유인선전학습내용적“공고활동”。“자주륜환”시지양유인근거자기적학습능력자주선택활동류형，이건구개체수요적수학개념，발전유관적수학과정능력。
