中国卫生产业
中國衛生產業
중국위생산업
CHINA HEALTH INDUSTRY
2012年
12期
123
,共1页
呼吸内科%实习%临床路径教学
呼吸內科%實習%臨床路徑教學
호흡내과%실습%림상로경교학
目的 讨论临床路径教学方法在呼吸内科实习教学中的应用.方法 对我科2011年实习的12名学生采用临床路径教学模式,与2010年实习生的出科考试成绩对比,并对学生的动手操作和病例分析能力进行对比.结果 2010年学生出科理论平均成绩86.75分,实践技能平均成绩90.36分,2011年学生出科理论平均成绩95.67分,实践技能平均成绩97.66分,2011年学生的动手操作和病例分析能力有较大提高.结论 临床路径教学方法在呼吸内科的临床教学中具有可行性,可以规范疾病诊断,制定治疗方案,提高了学生的临床工作能力.
目的 討論臨床路徑教學方法在呼吸內科實習教學中的應用.方法 對我科2011年實習的12名學生採用臨床路徑教學模式,與2010年實習生的齣科攷試成績對比,併對學生的動手操作和病例分析能力進行對比.結果 2010年學生齣科理論平均成績86.75分,實踐技能平均成績90.36分,2011年學生齣科理論平均成績95.67分,實踐技能平均成績97.66分,2011年學生的動手操作和病例分析能力有較大提高.結論 臨床路徑教學方法在呼吸內科的臨床教學中具有可行性,可以規範疾病診斷,製定治療方案,提高瞭學生的臨床工作能力.
목적 토론림상로경교학방법재호흡내과실습교학중적응용.방법 대아과2011년실습적12명학생채용림상로경교학모식,여2010년실습생적출과고시성적대비,병대학생적동수조작화병례분석능력진행대비.결과 2010년학생출과이론평균성적86.75분,실천기능평균성적90.36분,2011년학생출과이론평균성적95.67분,실천기능평균성적97.66분,2011년학생적동수조작화병례분석능력유교대제고.결론 림상로경교학방법재호흡내과적림상교학중구유가행성,가이규범질병진단,제정치료방안,제고료학생적림상공작능력.
