2015년 桂南采茶戏形成小议--兼对“明末说”与“清中叶说”的质疑 桂南採茶戲形成小議--兼對“明末說”與“清中葉說”的質疑 계남채다희형성소의--겸대“명말설”여“청중협설”적질의

2014년 交通工程专业技能需求对教学的启示 交通工程專業技能需求對教學的啟示 교통공정전업기능수구대교학적계시

2014년 基于基础教育教师素养的地方高校音乐教育应用型人才培养探析 基于基礎教育教師素養的地方高校音樂教育應用型人纔培養探析 기우기출교육교사소양적지방고교음악교육응용형인재배양탐석

2013년 江浙沪“小热昏”的缘起、传播及嬗变述略 江浙滬“小熱昏”的緣起、傳播及嬗變述略 강절호“소열혼”적연기、전파급선변술략

2011년 玉林市民间音乐遗产的保护现状与文化生态保护机制 玉林市民間音樂遺產的保護現狀與文化生態保護機製 옥림시민간음악유산적보호현상여문화생태보호궤제

2011년 大学精神--和谐校园之灵魂 大學精神--和諧校園之靈魂 대학정신--화해교완지령혼

2009년 新形势下高师音乐专业毕业生应具备的素质和能力 新形勢下高師音樂專業畢業生應具備的素質和能力 신형세하고사음악전업필업생응구비적소질화능력

2009년 论玉林木偶戏的美 論玉林木偶戲的美 론옥림목우희적미

2009년 桂东南民间曲艺"唱春牛"的调查与研究 桂東南民間麯藝"唱春牛"的調查與研究 계동남민간곡예"창춘우"적조사여연구

2009년 赣南、桂南采茶戏的比较研究 贛南、桂南採茶戲的比較研究 공남、계남채다희적비교연구

2015년 诗、歌、琴之完美契合,真、善、美之永恒追求——陆在易艺术歌曲创作特色诠释 詩、歌、琴之完美契閤,真、善、美之永恆追求——陸在易藝術歌麯創作特色詮釋 시、가、금지완미계합,진、선、미지영항추구——륙재역예술가곡창작특색전석

2014년 玉林喜庆八音与民俗关系略论 玉林喜慶八音與民俗關繫略論 옥림희경팔음여민속관계약론

2014년 铿锵的节奏——白鹤滩水电站右坝顶以上开挖建设侧记 鏗鏘的節奏——白鶴灘水電站右壩頂以上開挖建設側記 갱장적절주——백학탄수전참우패정이상개알건설측기

2013년 高师钢琴即兴伴奏课程学生学习现状调查研究——以玉林师范学院音乐舞蹈学院为例 高師鋼琴即興伴奏課程學生學習現狀調查研究——以玉林師範學院音樂舞蹈學院為例 고사강금즉흥반주과정학생학습현상조사연구——이옥림사범학원음악무도학원위례

2013년 论玉林山歌的美 論玉林山歌的美 론옥림산가적미

2012년 倾听学术的旋律 傾聽學術的鏇律 경은학술적선률

2012년 树欲静而风不止——谈谈学术、人性、党性的纯洁性问题 樹欲靜而風不止——談談學術、人性、黨性的純潔性問題 수욕정이풍불지——담담학술、인성、당성적순길성문제

2012년 一辈子一件事一辈子专注一件事,一件事成就一辈子。——题记 一輩子一件事一輩子專註一件事,一件事成就一輩子。——題記 일배자일건사일배자전주일건사,일건사성취일배자。——제기

2012년 问号未知的南方大陆——随2012年中华文化学院赴澳大利亚培训之多棱视角 問號未知的南方大陸——隨2012年中華文化學院赴澳大利亞培訓之多稜視角 문호미지적남방대륙——수2012년중화문화학원부오대리아배훈지다릉시각

2012년 行走的梦——回首2012有感 行走的夢——迴首2012有感 행주적몽——회수2012유감

2016년 浅论初中英语课堂中创设有效的教学情境 淺論初中英語課堂中創設有效的教學情境 천론초중영어과당중창설유효적교학정경

2015년 医学免疫学"翻转课堂"初探模式 醫學免疫學"翻轉課堂"初探模式 의학면역학"번전과당"초탐모식

2015년 初中语文课堂上的情感教学与困惑 初中語文課堂上的情感教學與睏惑 초중어문과당상적정감교학여곤혹

2015년 桂东南民间乐舞产业化发展的思考 桂東南民間樂舞產業化髮展的思攷 계동남민간악무산업화발전적사고

2015년 沈阳市广场舞的开展现状与优化方案 瀋暘市廣場舞的開展現狀與優化方案 침양시엄장무적개전현상여우화방안

2015년 借不动点探索递推数列通项的走势 藉不動點探索遞推數列通項的走勢 차불동점탐색체추수렬통항적주세

2015년 试论边际效用的航空商业应用和前景 試論邊際效用的航空商業應用和前景 시론변제효용적항공상업응용화전경

2015년 立德授艺，教书育人--高校音乐教师教书育人现状调查与思考 立德授藝，教書育人--高校音樂教師教書育人現狀調查與思攷 립덕수예，교서육인--고교음악교사교서육인현상조사여사고

2015년 桂东南民歌初探 桂東南民歌初探 계동남민가초탐

2015년 民歌的学前教育价值——以桂东南地区为例 民歌的學前教育價值——以桂東南地區為例 민가적학전교육개치——이계동남지구위례