和田师范专科学校学报
和田師範專科學校學報
화전사범전과학교학보
JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE
2010年
3期
245
,共1页
建构主义%综合英语%课堂教学模式
建構主義%綜閤英語%課堂教學模式
건구주의%종합영어%과당교학모식
传统的综合英语课堂教学模式仍广泛存在,而基于多媒体的课堂教学模式虽然有明显的优势,但由于传统教学观念等因素的影响,仍不能满足教学大纲的要求.教师应更新教学观念,改革教学方法和教学手段,以适应新形式下外语人才培养的需要.本文提出了在建构主义学习理论的指导下,改进综合英语课堂教学模式,开展丰富多样的课堂教学活动,真正实现从"以教师为中心"向"以学习者为中心"的教学理念的转变.
傳統的綜閤英語課堂教學模式仍廣汎存在,而基于多媒體的課堂教學模式雖然有明顯的優勢,但由于傳統教學觀唸等因素的影響,仍不能滿足教學大綱的要求.教師應更新教學觀唸,改革教學方法和教學手段,以適應新形式下外語人纔培養的需要.本文提齣瞭在建構主義學習理論的指導下,改進綜閤英語課堂教學模式,開展豐富多樣的課堂教學活動,真正實現從"以教師為中心"嚮"以學習者為中心"的教學理唸的轉變.
전통적종합영어과당교학모식잉엄범존재,이기우다매체적과당교학모식수연유명현적우세,단유우전통교학관념등인소적영향,잉불능만족교학대강적요구.교사응경신교학관념,개혁교학방법화교학수단,이괄응신형식하외어인재배양적수요.본문제출료재건구주의학습이론적지도하,개진종합영어과당교학모식,개전봉부다양적과당교학활동,진정실현종"이교사위중심"향"이학습자위중심"적교학이념적전변.
