护理学报
護理學報
호이학보
JOURNAL OF NURSING
2011年
7期
1-4
,共4页
社区%流动青少年%心理健康%影响因素%护理
社區%流動青少年%心理健康%影響因素%護理
사구%류동청소년%심리건강%영향인소%호리
目的 探讨社区流动青少年心理行为健康的影响因素,为加强社区流动青少年的社会支持和心理教育提供依据.方法 采用分层随机抽样法抽取长沙、常德两地区803名流动青少年为研究对象,用青少年生活事件量表、孤独量表、社交回避及苦恼量表和一般情况量表收集资料,并建立资料数据库;采用因子分析法对青少年心理健康影响因素进行分析.结果 主要有9个影响因素:性格倾向、蒙受羞耻、家庭亲情、父母监管、自理能力、留守少年亲情缺失、健康状况、独自生活能力、绝望无助.9 个相互独立的影响因素对青少年心理影响的旋转后方差贡献率依次为7.916%、7.877%、7.757%、7.369%、6.995%、6.760%、6.460%、6.296%、6.291%,其累计方差贡献率为63.721%.结论社区流动青少年心理健康的影响因素繁多.应建立健全帮助社区流动青少年的社会支持体系和加强系统心理教育工作.建立家庭-学校-社区-医疗机构分级多向管理的干预模式,为青少年心理行为问题有效预防和诊治提供依据.
目的 探討社區流動青少年心理行為健康的影響因素,為加彊社區流動青少年的社會支持和心理教育提供依據.方法 採用分層隨機抽樣法抽取長沙、常德兩地區803名流動青少年為研究對象,用青少年生活事件量錶、孤獨量錶、社交迴避及苦惱量錶和一般情況量錶收集資料,併建立資料數據庫;採用因子分析法對青少年心理健康影響因素進行分析.結果 主要有9箇影響因素:性格傾嚮、矇受羞恥、傢庭親情、父母鑑管、自理能力、留守少年親情缺失、健康狀況、獨自生活能力、絕望無助.9 箇相互獨立的影響因素對青少年心理影響的鏇轉後方差貢獻率依次為7.916%、7.877%、7.757%、7.369%、6.995%、6.760%、6.460%、6.296%、6.291%,其纍計方差貢獻率為63.721%.結論社區流動青少年心理健康的影響因素繁多.應建立健全幫助社區流動青少年的社會支持體繫和加彊繫統心理教育工作.建立傢庭-學校-社區-醫療機構分級多嚮管理的榦預模式,為青少年心理行為問題有效預防和診治提供依據.
목적 탐토사구류동청소년심리행위건강적영향인소,위가강사구류동청소년적사회지지화심리교육제공의거.방법 채용분층수궤추양법추취장사、상덕량지구803명류동청소년위연구대상,용청소년생활사건량표、고독량표、사교회피급고뇌량표화일반정황량표수집자료,병건립자료수거고;채용인자분석법대청소년심리건강영향인소진행분석.결과 주요유9개영향인소:성격경향、몽수수치、가정친정、부모감관、자리능력、류수소년친정결실、건강상황、독자생활능력、절망무조.9 개상호독립적영향인소대청소년심리영향적선전후방차공헌솔의차위7.916%、7.877%、7.757%、7.369%、6.995%、6.760%、6.460%、6.296%、6.291%,기루계방차공헌솔위63.721%.결론사구류동청소년심리건강적영향인소번다.응건립건전방조사구류동청소년적사회지지체계화가강계통심리교육공작.건립가정-학교-사구-의료궤구분급다향관리적간예모식,위청소년심리행위문제유효예방화진치제공의거.
