教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2011年
24期
118-120
,共3页
信息技术%整合%物理教学模式%实践
信息技術%整閤%物理教學模式%實踐
신식기술%정합%물리교학모식%실천
文章从信息技术与课程整合的历史背景、整合的意义、整合的模式出发,以目前师范物理课程中的模块教学为研究对象,通过一系列的教学实践,就信息技术与物理教学整合的过程、整合的方式展开探究,指出了当前开展整合的重要性、可行性,建构了信息技术与中师物理教学整合的教学模式
文章從信息技術與課程整閤的歷史揹景、整閤的意義、整閤的模式齣髮,以目前師範物理課程中的模塊教學為研究對象,通過一繫列的教學實踐,就信息技術與物理教學整閤的過程、整閤的方式展開探究,指齣瞭噹前開展整閤的重要性、可行性,建構瞭信息技術與中師物理教學整閤的教學模式
문장종신식기술여과정정합적역사배경、정합적의의、정합적모식출발,이목전사범물리과정중적모괴교학위연구대상,통과일계렬적교학실천,취신식기술여물리교학정합적과정、정합적방식전개탐구,지출료당전개전정합적중요성、가행성,건구료신식기술여중사물리교학정합적교학모식
