案例教学法在卫生微生物学教学中的应用
안례교학법재위생미생물학교학중적응용
  • 万方数据
    基础医学教育 기출의학교육
    BASIC MEDICAL EDUCATION
    2012年 9期 643-644 ,共2页

    曾惠%舒为群%邱志群%陈济安%罗教华%黄玉晶%张亮%杨澜%谭瑶

    증혜%서위군%구지군%진제안%라교화%황옥정%장량%양란%담요

    卫生微生物学%案例教学法%教学法研究 衛生微生物學%案例教學法%教學法研究
    위생미생물학%안례교학법%교학법연구
    卫生微生物学与医学微生物学同属微生物学范畴,虽侧重点不同但基础理论相通,且卫生微生物教学通常继医学微生物教学之后,容易使学生产生烦躁情绪和混乱感.引入案例教学可以激发学生的学习兴趣从而提高教学质量.科学合理的案例设计、课堂教学时间的合理分配以及教师客观中肯的点评是案例教学法实施的关键步骤.
    위생미생물학여의학미생물학동속미생물학범주,수측중점불동단기출이론상통,차위생미생물교학통상계의학미생물교학지후,용역사학생산생번조정서화혼란감.인입안례교학가이격발학생적학습흥취종이제고교학질량.과학합리적안례설계、과당교학시간적합리분배이급교사객관중긍적점평시안례교학법실시적관건보취.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문