当代护士（学术版）
噹代護士（學術版）
당대호사（학술판）
TODAY NURSE
2008年
6期
98-100
,共3页
印爱珍%石绍南%李昃%尹娟鹉
印愛珍%石紹南%李昃%尹娟鵡
인애진%석소남%리측%윤연무
教学路径%临床教学%应用效果
教學路徑%臨床教學%應用效果
교학로경%림상교학%응용효과
目的 研究护理临床教学路径在临床带教中的应用效果.方法 不同届护生对照试验,对照组87人按传统方法带教,实验组94人按教学路径带教,将2组带教质量指标进行对比.结果 实验组理论、操作、综合素质、带教满意度、带教管理质量诸项指标优于对照组(均P<0.05),差异有统计学意义.结论 护理临床教学路径在提高带教质量方面具有积极作用.
目的 研究護理臨床教學路徑在臨床帶教中的應用效果.方法 不同屆護生對照試驗,對照組87人按傳統方法帶教,實驗組94人按教學路徑帶教,將2組帶教質量指標進行對比.結果 實驗組理論、操作、綜閤素質、帶教滿意度、帶教管理質量諸項指標優于對照組(均P<0.05),差異有統計學意義.結論 護理臨床教學路徑在提高帶教質量方麵具有積極作用.
목적 연구호리림상교학로경재림상대교중적응용효과.방법 불동계호생대조시험,대조조87인안전통방법대교,실험조94인안교학로경대교,장2조대교질량지표진행대비.결과 실험조이론、조작、종합소질、대교만의도、대교관리질량제항지표우우대조조(균P<0.05),차이유통계학의의.결론 호리림상교학로경재제고대교질량방면구유적겁작용.
