CAJ | 학술논문

目的:通过回顾性比较分析极重度感音神经性聋患儿接受佩戴助听器和人工耳蜗植入手术2种不同干预方式人群的听力学评估参数,探讨极重度感音神经性聋患儿有效残余听力的临床判断方法.方法:选取听力学评估和言语康复训练资料完整的22例双耳极重度感音神经性聋患儿,其中10例佩戴助听器并接受超过3个月的言语康复训练,另外12例接受人工耳蜗植入手术,其中有10例年龄区间与佩戴助听器组一致.佩戴助听器组患儿,根据言语康复训练效果分为良好(7例)和较差(3例),分别统计其佩戴助听器前ASSR和听力言语康复训练期间裸耳纯音测听在500、1000、2000、4000 Hz 4个频点的听阈阈值情况.年龄与佩戴助听器组一致的10例接受人工耳蜗植入术患儿,根据术前有否佩戴助听器情况,分为曾佩戴助听器但听力言语康复效果差者(5例)和未接受佩戴助听器者(5例),分别统计其佩戴助听器前和(或)手术前的ASSR在500、1000、2000、4000 Hz 4个频点的听阈阈值情况.结果:①ASSR的阈值情况.佩戴助听器且言语康复训练效果良好的7例(14耳)患儿,平均每耳有2.71个频点可引出ASSR反应,所引出的ASSR平均阈值为(110.92±7.43 )dB HL;佩戴助听器言语康复训练效果较差的3例患儿,再加上曾佩戴助听器但听力言语康复效果差而接受人工耳蜗植入术的5例,共8例(16耳),平均每耳只有1.06个频点可引出ASSR反应,所引出的ASSR平均阈值为(110.88±8.52 )dB HL.②裸耳纯音测听情况.佩戴助听器且言语康复训练效果良好的7例(14耳)患儿,所测频点的平均听阈为(96.11±7.81) dB HL;其中,每耳平均有3个频率点的裸耳纯音测听阈值≤100 dB HL.而在效果差的3例(6耳)患儿中,所测频点的平均听阈为(112.19±5.15) dB HL,裸耳纯音测听阈值≤100 dB HL耳的数量为0.结论:500、1000、2000、4000 Hz 各频率引出ASSR的频点数量和裸耳纯音测听阈值≤100 dB HL的数量,是临床上判断极重度感音神经性聋患儿有否存在可利用助听残余听力的有效指标. 目的:通過迴顧性比較分析極重度感音神經性聾患兒接受珮戴助聽器和人工耳蝸植入手術2種不同榦預方式人群的聽力學評估參數,探討極重度感音神經性聾患兒有效殘餘聽力的臨床判斷方法.方法:選取聽力學評估和言語康複訓練資料完整的22例雙耳極重度感音神經性聾患兒,其中10例珮戴助聽器併接受超過3箇月的言語康複訓練,另外12例接受人工耳蝸植入手術,其中有10例年齡區間與珮戴助聽器組一緻.珮戴助聽器組患兒,根據言語康複訓練效果分為良好(7例)和較差(3例),分彆統計其珮戴助聽器前ASSR和聽力言語康複訓練期間裸耳純音測聽在500、1000、2000、4000 Hz 4箇頻點的聽閾閾值情況.年齡與珮戴助聽器組一緻的10例接受人工耳蝸植入術患兒,根據術前有否珮戴助聽器情況,分為曾珮戴助聽器但聽力言語康複效果差者(5例)和未接受珮戴助聽器者(5例),分彆統計其珮戴助聽器前和(或)手術前的ASSR在500、1000、2000、4000 Hz 4箇頻點的聽閾閾值情況.結果:①ASSR的閾值情況.珮戴助聽器且言語康複訓練效果良好的7例(14耳)患兒,平均每耳有2.71箇頻點可引齣ASSR反應,所引齣的ASSR平均閾值為(110.92±7.43 )dB HL;珮戴助聽器言語康複訓練效果較差的3例患兒,再加上曾珮戴助聽器但聽力言語康複效果差而接受人工耳蝸植入術的5例,共8例(16耳),平均每耳隻有1.06箇頻點可引齣ASSR反應,所引齣的ASSR平均閾值為(110.88±8.52 )dB HL.②裸耳純音測聽情況.珮戴助聽器且言語康複訓練效果良好的7例(14耳)患兒,所測頻點的平均聽閾為(96.11±7.81) dB HL;其中,每耳平均有3箇頻率點的裸耳純音測聽閾值≤100 dB HL.而在效果差的3例(6耳)患兒中,所測頻點的平均聽閾為(112.19±5.15) dB HL,裸耳純音測聽閾值≤100 dB HL耳的數量為0.結論:500、1000、2000、4000 Hz 各頻率引齣ASSR的頻點數量和裸耳純音測聽閾值≤100 dB HL的數量,是臨床上判斷極重度感音神經性聾患兒有否存在可利用助聽殘餘聽力的有效指標.
목적:통과회고성비교분석겁중도감음신경성롱환인접수패대조은기화인공이와식입수술2충불동간예방식인군적은역학평고삼수,탐토겁중도감음신경성롱환인유효잔여은력적림상판단방법.방법:선취은역학평고화언어강복훈련자료완정적22례쌍이겁중도감음신경성롱환인,기중10례패대조은기병접수초과3개월적언어강복훈련,령외12례접수인공이와식입수술,기중유10례년령구간여패대조은기조일치.패대조은기조환인,근거언어강복훈련효과분위량호(7례)화교차(3례),분별통계기패대조은기전ASSR화은력언어강복훈련기간라이순음측은재500、1000、2000、4000 Hz 4개빈점적은역역치정황.년령여패대조은기조일치적10례접수인공이와식입술환인,근거술전유부패대조은기정황,분위증패대조은기단은력언어강복효과차자(5례)화미접수패대조은기자(5례),분별통계기패대조은기전화(혹)수술전적ASSR재500、1000、2000、4000 Hz 4개빈점적은역역치정황.결과:①ASSR적역치정황.패대조은기차언어강복훈련효과량호적7례(14이)환인,평균매이유2.71개빈점가인출ASSR반응,소인출적ASSR평균역치위(110.92±7.43 )dB HL;패대조은기언어강복훈련효과교차적3례환인,재가상증패대조은기단은력언어강복효과차이접수인공이와식입술적5례,공8례(16이),평균매이지유1.06개빈점가인출ASSR반응,소인출적ASSR평균역치위(110.88±8.52 )dB HL.②라이순음측은정황.패대조은기차언어강복훈련효과량호적7례(14이)환인,소측빈점적평균은역위(96.11±7.81) dB HL;기중,매이평균유3개빈솔점적라이순음측은역치≤100 dB HL.이재효과차적3례(6이)환인중,소측빈점적평균은역위(112.19±5.15) dB HL,라이순음측은역치≤100 dB HL이적수량위0.결론:500、1000、2000、4000 Hz 각빈솔인출ASSR적빈점수량화라이순음측은역치≤100 dB HL적수량,시림상상판단겁중도감음신경성롱환인유부존재가이용조은잔여은력적유효지표.