河北大学学报（哲学社会科学版）
河北大學學報（哲學社會科學版）
하북대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HEBEI UNIVERSITY (PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE)
2012年
5期
74-76
,共3页
教育理论%创业教育%历史关系%逻辑关系
教育理論%創業教育%歷史關繫%邏輯關繫
교육이론%창업교육%역사관계%라집관계
理清教育理论和创业教育的历史和逻辑关系,是澄清思想并进一步促进创业教育在我国深入发展的现实需要.教育理论和创业教育的历史关系体现在教育理论在我国“本土化”历史进程中创业教育作为一种特定教育模式的出现.教育理论和创业教育的逻辑关系包括两个方面:第一,从教育理论的演绎逻辑分析,创业教育是特定教育理论的演绎子系统；第二,从教育理论的建构过程来看,创业教育是教育理论建构的基础和中介,具体表现在:创业教育是教育理论量的扩展和内涵的深化,创业教育为传统教育理论注入了新的教育要素.
理清教育理論和創業教育的歷史和邏輯關繫,是澄清思想併進一步促進創業教育在我國深入髮展的現實需要.教育理論和創業教育的歷史關繫體現在教育理論在我國“本土化”歷史進程中創業教育作為一種特定教育模式的齣現.教育理論和創業教育的邏輯關繫包括兩箇方麵:第一,從教育理論的縯繹邏輯分析,創業教育是特定教育理論的縯繹子繫統；第二,從教育理論的建構過程來看,創業教育是教育理論建構的基礎和中介,具體錶現在:創業教育是教育理論量的擴展和內涵的深化,創業教育為傳統教育理論註入瞭新的教育要素.
리청교육이론화창업교육적역사화라집관계,시징청사상병진일보촉진창업교육재아국심입발전적현실수요.교육이론화창업교육적역사관계체현재교육이론재아국“본토화”역사진정중창업교육작위일충특정교육모식적출현.교육이론화창업교육적라집관계포괄량개방면:제일,종교육이론적연역라집분석,창업교육시특정교육이론적연역자계통；제이,종교육이론적건구과정래간,창업교육시교육이론건구적기출화중개,구체표현재:창업교육시교육이론량적확전화내함적심화,창업교육위전통교육이론주입료신적교육요소.
