内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2005年
11期
121-123
,共3页
摄像师%执教者%指导教师%有意义教学场景%多媒体微格教学
攝像師%執教者%指導教師%有意義教學場景%多媒體微格教學
섭상사%집교자%지도교사%유의의교학장경%다매체미격교학
微格教学的摄像环节应该为反馈评价提供真实、准确、客观、全面的材料.笔者从这一目标出发对镜头设计的指导思想、听课者的角色定位、执教者的行为规范以及指导教师的作用等进行了探讨.
微格教學的攝像環節應該為反饋評價提供真實、準確、客觀、全麵的材料.筆者從這一目標齣髮對鏡頭設計的指導思想、聽課者的角色定位、執教者的行為規範以及指導教師的作用等進行瞭探討.
미격교학적섭상배절응해위반궤평개제공진실、준학、객관、전면적재료.필자종저일목표출발대경두설계적지도사상、은과자적각색정위、집교자적행위규범이급지도교사적작용등진행료탐토.
