山东外语教学
山東外語教學
산동외어교학
SHANDONG FOREIGN LANGUAGES JOURNAL
2009年
1期
70-73
,共4页
隐喻%概念整合%大学英语教学
隱喻%概唸整閤%大學英語教學
은유%개념정합%대학영어교학
隐喻频繁出现在大学英语教材中,深刻影响着学生对语言的准确理解.概念整合理论对语言中的隐喻现象有较强的阐释力.笔者根据概念整合理论,对隐喻意义的构建过程进行了解构,结合大学英语教学中的隐喻实践,详细地分析如何加强大学英语教学,以提高学生准确理解隐喻性语言的能力.
隱喻頻繁齣現在大學英語教材中,深刻影響著學生對語言的準確理解.概唸整閤理論對語言中的隱喻現象有較彊的闡釋力.筆者根據概唸整閤理論,對隱喻意義的構建過程進行瞭解構,結閤大學英語教學中的隱喻實踐,詳細地分析如何加彊大學英語教學,以提高學生準確理解隱喻性語言的能力.
은유빈번출현재대학영어교재중,심각영향착학생대어언적준학리해.개념정합이론대어언중적은유현상유교강적천석력.필자근거개념정합이론,대은유의의적구건과정진행료해구,결합대학영어교학중적은유실천,상세지분석여하가강대학영어교학,이제고학생준학리해은유성어언적능력.
