中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2010年
4期
115-116
,共2页
普外科%健康教育%效果评价
普外科%健康教育%效果評價
보외과%건강교육%효과평개
利用四步健康教育法对普外科病人及家属进行有计划、有目的、有评价的健康教育,提高了患者的遵医行为,使之能积极配合手术、主动预防疾病、提高自我保健意识、消除不健康行为、提高生活质量.四步健康教育法的运用,增强了护患之间的情感交流,使患者健康教育覆盖率迭100%.促进了医疗护理质量的提高和病人的康复,同时,也提高了护士自身素质,深化了整体护理的内涵.
利用四步健康教育法對普外科病人及傢屬進行有計劃、有目的、有評價的健康教育,提高瞭患者的遵醫行為,使之能積極配閤手術、主動預防疾病、提高自我保健意識、消除不健康行為、提高生活質量.四步健康教育法的運用,增彊瞭護患之間的情感交流,使患者健康教育覆蓋率迭100%.促進瞭醫療護理質量的提高和病人的康複,同時,也提高瞭護士自身素質,深化瞭整體護理的內涵.
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