素质教育论坛(下半月)
素質教育論罈(下半月)
소질교육론단(하반월)
HI JIAOYU LUNTAN
2010年
7期
4-5
,共2页
思维%主语%差异
思維%主語%差異
사유%주어%차이
东方人由于受到老庄孔孟思想的影响,在思维方式、思维特征和思维风格上形成了"人是万物的主体"、"万物与我为一"和"天人合一"的色彩.无论是说还是写总是以自己为主体,久而久之,人称主语句在汉语中成为主要表达方式,而且经常出现省略主语的现象.相反,西方人在说和写时,除人称可以作主语外,非人称的一切事物,都可占主语之位,所以在英语很少有无主句,因为主语一旦省略,读者或者听众就容易摸不着头脑.针对这种情形,着重从中西方思维差异对英汉主语的影响进行分析探讨.
東方人由于受到老莊孔孟思想的影響,在思維方式、思維特徵和思維風格上形成瞭"人是萬物的主體"、"萬物與我為一"和"天人閤一"的色綵.無論是說還是寫總是以自己為主體,久而久之,人稱主語句在漢語中成為主要錶達方式,而且經常齣現省略主語的現象.相反,西方人在說和寫時,除人稱可以作主語外,非人稱的一切事物,都可佔主語之位,所以在英語很少有無主句,因為主語一旦省略,讀者或者聽衆就容易摸不著頭腦.針對這種情形,著重從中西方思維差異對英漢主語的影響進行分析探討.
동방인유우수도로장공맹사상적영향,재사유방식、사유특정화사유풍격상형성료"인시만물적주체"、"만물여아위일"화"천인합일"적색채.무론시설환시사총시이자기위주체,구이구지,인칭주어구재한어중성위주요표체방식,이차경상출현성략주어적현상.상반,서방인재설화사시,제인칭가이작주어외,비인칭적일절사물,도가점주어지위,소이재영어흔소유무주구,인위주어일단성략,독자혹자은음취용역모불착두뇌.침대저충정형,착중종중서방사유차이대영한주어적영향진행분석탐토.
