经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2010年
33期
272-273
,共2页
学习动机%内部动力%大学数学%教学%创新
學習動機%內部動力%大學數學%教學%創新
학습동궤%내부동력%대학수학%교학%창신
学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力,大学数学的学习一般是财经类院校学生有些棘手的学习问题.尤其是对数学基础薄弱学生来说,作为一名数学教师如何在教学上了解学生的数学学习动机和兴趣培养是我们教师在关注和研究的教学问题.提出了培养和激发大学生学习动机和兴趣的几项教学体会.
學習動機是直接推動學生進行學習的內部動力,大學數學的學習一般是財經類院校學生有些棘手的學習問題.尤其是對數學基礎薄弱學生來說,作為一名數學教師如何在教學上瞭解學生的數學學習動機和興趣培養是我們教師在關註和研究的教學問題.提齣瞭培養和激髮大學生學習動機和興趣的幾項教學體會.
학습동궤시직접추동학생진행학습적내부동력,대학수학적학습일반시재경류원교학생유사극수적학습문제.우기시대수학기출박약학생래설,작위일명수학교사여하재교학상료해학생적수학학습동궤화흥취배양시아문교사재관주화연구적교학문제.제출료배양화격발대학생학습동궤화흥취적궤항교학체회.
