当代医学
噹代醫學
당대의학
CHINA CONTEMPORARY MEDICINE
2011年
15期
114-115
,共2页
母乳喂养%认知水平%态度
母乳餵養%認知水平%態度
모유위양%인지수평%태도
目的 分析有效语言沟通促进母乳喂养的临床应用效果.方法 对比分析干预组与对照组产妇的母乳喂养认知水平、有效母乳喂养建立时间及母乳喂养态度等.结果 干预组在乳房保健、母乳喂养知识、母乳喂养技巧及母乳喂养自信心、母亲责任心等5个维度得分均显著高于对照组,两组产妇母乳喂养态度间存在显著差异(z=3.251,P=0.003).结论 有效语言沟通虽然对有效母乳喂养建立时间无显著影响,但对于提高产妇对乳房保健、母乳喂养知识、母乳喂养技巧及母乳喂养自信心、母亲责任心等母乳喂养认知水平有积极作用.
目的 分析有效語言溝通促進母乳餵養的臨床應用效果.方法 對比分析榦預組與對照組產婦的母乳餵養認知水平、有效母乳餵養建立時間及母乳餵養態度等.結果 榦預組在乳房保健、母乳餵養知識、母乳餵養技巧及母乳餵養自信心、母親責任心等5箇維度得分均顯著高于對照組,兩組產婦母乳餵養態度間存在顯著差異(z=3.251,P=0.003).結論 有效語言溝通雖然對有效母乳餵養建立時間無顯著影響,但對于提高產婦對乳房保健、母乳餵養知識、母乳餵養技巧及母乳餵養自信心、母親責任心等母乳餵養認知水平有積極作用.
목적 분석유효어언구통촉진모유위양적림상응용효과.방법 대비분석간예조여대조조산부적모유위양인지수평、유효모유위양건립시간급모유위양태도등.결과 간예조재유방보건、모유위양지식、모유위양기교급모유위양자신심、모친책임심등5개유도득분균현저고우대조조,량조산부모유위양태도간존재현저차이(z=3.251,P=0.003).결론 유효어언구통수연대유효모유위양건립시간무현저영향,단대우제고산부대유방보건、모유위양지식、모유위양기교급모유위양자신심、모친책임심등모유위양인지수평유적겁작용.
