中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
z1期
1099
,共1页
中学数学%互动教学%可行性研究
中學數學%互動教學%可行性研究
중학수학%호동교학%가행성연구
随着新课程改革的继续推进以及教学理念的改善和提高,为了真正实现在教师主导下充分体现学生的主体性地位,数学课堂互动教学是教学方式的必然选择.可是,现在一些中学数学课堂中仍然存在一些低效率的互动现象,很不利于课堂教学目标的实现和师生的和谐发展.本文通过大量的文献资料,分析了课堂互动教学的概念、理论意义以及影响因素,并提出了理论性的建议,为中学数学课堂互动教学提供理论参考.
隨著新課程改革的繼續推進以及教學理唸的改善和提高,為瞭真正實現在教師主導下充分體現學生的主體性地位,數學課堂互動教學是教學方式的必然選擇.可是,現在一些中學數學課堂中仍然存在一些低效率的互動現象,很不利于課堂教學目標的實現和師生的和諧髮展.本文通過大量的文獻資料,分析瞭課堂互動教學的概唸、理論意義以及影響因素,併提齣瞭理論性的建議,為中學數學課堂互動教學提供理論參攷.
수착신과정개혁적계속추진이급교학이념적개선화제고,위료진정실현재교사주도하충분체현학생적주체성지위,수학과당호동교학시교학방식적필연선택.가시,현재일사중학수학과당중잉연존재일사저효솔적호동현상,흔불리우과당교학목표적실현화사생적화해발전.본문통과대량적문헌자료,분석료과당호동교학적개념、이론의의이급영향인소,병제출료이론성적건의,위중학수학과당호동교학제공이론삼고.
