职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2002年
19期
61-64
,共4页
职业道德%推理能力%案例教学
職業道德%推理能力%案例教學
직업도덕%추리능력%안례교학
本文从职业道德的含义和职业道德的指导思想、教学形式、课堂内容等方面对中外职业道德教育进行了比较研究，并以案例的形式强调了中外职业道德教育内容的差异。通过比较研究，提出当前我国职业道德教育亟待解决两个问题：选择恰当的方式对学生进行职业道德灌输，培养学生的职业道德价值观和职业道德推理能力。
本文從職業道德的含義和職業道德的指導思想、教學形式、課堂內容等方麵對中外職業道德教育進行瞭比較研究，併以案例的形式彊調瞭中外職業道德教育內容的差異。通過比較研究，提齣噹前我國職業道德教育亟待解決兩箇問題：選擇恰噹的方式對學生進行職業道德灌輸，培養學生的職業道德價值觀和職業道德推理能力。
본문종직업도덕적함의화직업도덕적지도사상、교학형식、과당내용등방면대중외직업도덕교육진행료비교연구，병이안례적형식강조료중외직업도덕교육내용적차이。통과비교연구，제출당전아국직업도덕교육극대해결량개문제：선택흡당적방식대학생진행직업도덕관수，배양학생적직업도덕개치관화직업도덕추리능력。
